为教育高质量发展支撑中国式现代化而不懈奋斗

21年前，在西子湖畔，求是学府，我光荣成为了一名共产党员。那一年，我们铭心见证，党的十六大隆重召开，大会确立了振奋人心的“全面建设小康社会”的奋斗目标，由此，如何使我国在21世纪的头20年从低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，发展到惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，成为了中国共产党在开创中国特色社会主义事业新局面大赶考中的时代答卷。那一年，我们心情豪迈，我国全年国内生产总值首次突破10万亿元，经济总量迈上一个新台阶。2003年，我们热泪盈眶，面对非典型肺炎无情肆虐，冲锋在前成为中国共产党的党员群像，“我是共产党员，我先上！”，广大党员生动践行了“随时准备为党和人民牺牲一切”的铮铮誓言，于危难中挺起了民族的脊梁。在身边党员先锋示范、拼搏奋进本色的感召下，我立下了星火铸魂、照亮一方的梦想，进入人民教师行列，开启教书育人、启智润心的职业生涯。

2012年党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。当年11月29日，在国家博物馆，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。新时代十年以来，我国取得了伟大的发展成就和历史变革，祖国各地“到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步”，决战脱贫攻坚取得决定性胜利，“全面建成小康社会”梦想照进现实，我国书写了人类发展史的伟大传奇和世界减贫史上的“中国奇迹”；党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。中国式现代化是党领导人民长期探索和实践的重大成果，教育是国之大计、党之大计，党的二十大对教育、科技、人才工作作了深刻地战略性统筹部署；作为中华民族伟大复兴的基础性工程，教育要围绕中国式现代化这一党的中心任务，在高质量发展进程中为中国现代化强国体系输送高素质人才。中国梦是国家富强之梦，中国梦归根到底是人民的梦；面对百年未有之大变局的世界风云际会，面对新中国成立100年时实现中华民族伟大复兴的梦想召唤，我们将以党性为砥砺，以教育为方舟，用心用情用力为党育人、为国育才，努力成为坚定青年大学生马克思主义信仰和“四个自信”的引路人、大先生、系扣人和筑梦人，激扬中国文化自觉，融入中国式现代化新征程，努力参与建构“强国一代”青年人才的信仰信念体系、创新素质体系、全球素养体系，教育引领学生把爱国情、强国志、报国行融入全面建设社会主义现代化国家新征程。

今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。生逢盛世，幸甚至哉！“生逢盛世应不负盛世”。古语云，一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，教育决定着国家的未来。当前，面对世界大国竞争博弈、价值多元交融、产业变革加剧、技术革新迭代，面对关键核心技术攻坚破解“卡脖子”等难题，国家对拔尖创新人才和教育高质量发展提出了新的需求，我们要心怀“国之大者”，践行教书育人初心，激扬干劲、拓展闯劲、磨砺韧劲，以系统思维落实立德树人任务，以探索之道涵养青年学子创新精气神，挺膺担当、奋力笃行、倾心育人，让师涯在为加快推进高等教育高质量发展、为中国式现代化提供坚实支撑的更加美好的教育行动而不懈奋斗中闪光，让伟大祖国因“美好教育”而更加美好。（来源：宣讲家网）

作者单位：浙江外国语学院“重要窗口”研究所

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