“一切为民者,则民向往之。”办好中国的事,关键在党;展望未来,办好中国的事,关键还在党。而我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。永远把人民放在心中最高位置,永远摆正同人民群众的关系,永远保持同人民群众的血肉联系,我们党就能获得源源不竭的力量支持,就能确保...[详细] 时间:2016-10-25 09:00 标签:于永军言实全面从严治党新长征路
动员千次,不如问责一次。问责是管党治党的一把利器,要把这把利器用好关键在于实现法治化、制度化、常态化。这次《中国共产党问责条例》的制定实施,是党中央从历史和全局的高度推进全面从严治党、加强党的建设的一项重大战略部署。科学认识问责条例的重大意义,既要从党中央管党...[详细] 时间:2016-07-29 10:44 标签:《中国共产党问责条例》全面从严治党郇雷治国理政
开展“两学一做”学习教育,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。过往的一些活动之所以“来时轰轰烈烈,走时悄无声息”,很大程度上就是因为形式主义作祟,看似认真,实则敷衍。尤其要看到,形式主义具有顽强的生命力,并总在“形式主义解决...[详细] 时间:2016-06-16 11:07 标签:“两学一做”全面从严治党形式主义
党员干部要以“两学一做”学习教育为契机,坚守好忠诚这个核心的政治,肩负起事业这个天大的使命,把克服矛盾困难、战胜诱惑挑战作为展现能力素质的阵地、展示人品官德的舞台,真正做到立党为公善始善终,执政为民善做善成,更好地开创中国特色社会主义事业的新局面。...[详细] 时间:2016-05-25 11:20 标签:“两学一做”问题导向执政为民
共产党员的信仰是什么?信仰指引人生方向,信念决定事业成败。信仰离不开信念,以信念为支撑;信念依靠信仰,以信仰来引领。信仰信念是人类社会所特有的精神活动和精神现象,是人类不可或缺的精神支撑和精神动力,对于共产党人来说,信仰则是“定盘星”、主心骨。...[详细] 时间:2016-05-19 13:22 标签:“两学一做”共产主义信仰马克思主义
“两学一做”学习教育,“基础在学、关键在做”。人的行动来自思想,我们党历来是注重从思想建党入手的。因此第一位的任务是学习好。对党章和系列讲话,要系统深入学习,把握精神实质,融会贯通,不仅知其然,而且知其所以然。认识提高了,做合格党员才有自觉性。...[详细] 时间:2016-05-11 09:10 标签:“两学一做”知行合一反腐倡廉思想建党
学习客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程,必须联系实际,知行合一,通过理论的指导、利用知识的积累,来洞察客观事物发展的规律,这是增强“学”的针对性的题中应有之义。增强“学”的针对性,最关键的是坚持学习与运用相结合,就要在学习的过程中增强运用能力,学习的目的全体...[详细] 时间:2016-04-25 10:07 标签:两学一做理想信念看齐意识
对于共产党员来说,守纪律,就是要遵守党纪国法。讲规矩,就是要保持党的光荣传统和作风。没有纪律和规矩,中国共产党的先进性就无从谈起,党的凝聚力战斗力也无从谈起。所以自觉遵守纪律,包括政治纪律和组织纪律,应该成为每个党员的自觉行动。...[详细] 时间:2016-04-22 10:33 标签:“两学一做”党纪党规中共一大
监督执纪这“四种形态”,是依据纪律和规矩这把尺子划分的,体现了“精准”管党治党理念,为纪律尺子准确标出了管治“刻度”,清晰划出了“治未病”、“正歪树”、“治病树”、“拔烂树”四道防线,有利于监督执纪“对症下药”、“精准治疗”。 ...[详细] 时间:2016-04-18 16:35 标签:全面从严治党监督执纪“四种形态”
“两学一做”学习教育,绝非是党内教育的简单重复,绝非是无的放矢,绝非是为学习而学习、为教育而教育,而是实事求是,因情制宜、因党制宜,因问题的客观存在而推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,坚定广大党员的马克思主义立场,保证全党...[详细] 时间:2016-04-14 09:19 标签:问题导向“两学一做”学习教育治国理政
在“两学一做”学习教育中,广大党员要全面地而不是片面地、系统地而不是割裂地、具体地而不是抽象地学习系列讲话精神,实际上就是用科学理论武装头脑、统一思想,就是将最鲜活的马克思主义理论入耳入脑入心、入骨入髓,补思想之钙、铸精神之魂,这对党的建设来说,极其重要。...[详细] 时间:2016-04-06 14:17 标签:“两学一做”实干兴邦“四大考验”
当前,全面深化改革、加快社会主义现代化建设的实践在不断发展,既对理论创新提出了新的要求,也为理论研究开辟了广阔前景——既要用新的实践、新的经验、新的知识、新的成果不断补充和丰富党的理论,又要用适应新的实践、新的历史条件的新原理和新结论来代替某些已有结论和原理。...[详细] 时间:2016-04-05 13:30 标签:“两学一做”实践创新问题导向理论创新
当前,理论宣传存在“模式化、套路化、语言生硬、形式刻板”等问题,让理论宣传的效果大打折扣。要致力于理论宣传语言的通俗化以扩大受众面,用生动鲜活的群众话语吸引受众,让老百姓读理论如饮白开水,既解了渴又易吸收;要改变居高临下的单一灌输方式,善于用包容、平等的双向对...[详细] 时间:2016-03-31 08:40 标签:“两学一做”学习教育理论宣传求真务实
人民群众是我们党最深厚的力量源泉,动员群众、教育群众、依靠群众,是我们克敌制胜、赢得主动、取得革命事业不断向前的不二法宝,也是我们党在长期执政条件下推动党和国家事业发展进步、赢得辉煌未来的根本保证。相信和依靠群众,既是马克思主义群众观的基本观点,也是理论教育大...[详细] 时间:2016-03-30 08:35 标签:两学一做大众化群众路线
科学理论是集体智慧的结晶,是经过时间检验的真理性经验。唯有真学真懂真信真用,才能展现理论本真的魅力。理论武装,贵在润物无声,重在持之以恒,如春夜喜雨过后,裸山披绿、枝头吐芳,既有外力提携,更有心底渴望。...[详细] 时间:2016-03-29 09:12 标签:两学一做理论创新理论武装
把系列讲话作为科学理论指导和行动指南,把用习总书记系列重要讲话武装全党作为党的根本任务,彰显了我们党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的博大胸怀和恢弘气魄,体现了我们党坚持理论导向,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的鲜明态度和...[详细] 时间:2016-03-28 14:33 标签:“两学一做”学习教育
“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是党内教育常态化的重要体现,是对全体党员的党性锤炼,更为全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员提供了保证。...[详细] 时间:2016-03-18 11:23 标签:“两学一做”“三严三实”党性
广大党员干部践行“三严三实”,要注重切实增强学习贯彻《准则》和《条例》的紧迫性和责任感,进一步提升对《准则》和《条例》的认识、理解和把握,切实在工作生活中做到守好党纪底线、远离党纪红线。...[详细] 时间:2016-01-22 08:37 标签:“三严三实”《准则》《条例》
树立正确的利益观,党员干部还要做到“谋事要实、创业要实、做人要实”,像谷文昌那样,和群众一起战天斗地,改造山河;像焦裕禄那样,心甘情愿做人民的儿子,为人民鞠躬尽瘁;像沈浩那样,把小岗村每个群众的事都放在心上。一枝一叶总关情,党员干部要以务实认真的工作作风为人民...[详细] 时间:2016-01-09 19:35 标签:利益观“三严三实”党员干部
地位如同一面镜子,可以映照出人们的灵魂。每个党员干部都应牢牢记取并认真践行毛泽东同志的名言:“我们共产党人不是要做官,而是要革命”。 看轻个人进退得失,看重党和人民事业,把个人的一滴水溶入集体的汪洋大海,发光发热,建功立业,从而实现我们的人生价值。...[详细] 时间:2016-01-09 19:34 标签:三严三实地位观党员干部