四、加强领导,建立机制,创建学习型企业为首钢带来实效
首钢创建学习型企业活动之所以持续深入地进行,一是领导重视,二是建立机制。
首钢总公司党委书记、董事长朱继民同志,总经理王青海同志,亲自挂帅,担任创建学习型企业活动领导小组的组长,及时制定文件,布置检查,不断修改完善方案,提出要求。特别是亲自率团到蒂森公司等先进企业学习,组织团队,带头攻关。各基层单位负责人向总公司学习,成为学习型企业的带头人。首钢总公司党委先后两次就建设学习型领导班子,下发文件,提出要求。
建立机制是创建学习型企业活动持续有效的根本保证。各级党委分别成立领导小组、工作小组、考评小组,建立党政工团齐抓共管的体制。特别是建立与收入挂钩的制度,建立企业成功、员工成才的促学促用激励机制。由于刘宏的学习成果,总公司一次性奖励3万元,被聘为首钢总公司技能操作专家,每月增加工资津贴3000元;由于卫建平工作室的突出学习成果,卫建平被聘为首钢机电公司首席工程师。首钢建立了三支人才队伍成长绿色通道,每年根据学习效果,择优晋级加薪。
创建学习型企业在首钢见到实效。在河北曹妃甸、北京顺义先后建成新的钢铁基地,汽车板、家电板、电工钢等新的高端板材相继投产;石景山地区钢铁生产按要求安全有序地逐步减产、限产、停产;发挥首钢优势,先后重组贵州水钢、山西长钢、新疆伊钢、吉林通钢;辅业改制顺利完成;北京石景山老厂区的土地开发、新产业开发正在积极准备,高端制造业、生产性服务业、文化创意产业、总部经济正在起步当中。首钢这几年经历了奥运会、60年大庆、应对金融危机的考验,人心稳定、队伍稳定、生产稳定。创建学习型企业为搬迁调整提供了保证。
在搬迁调整中开展创建学习型企业活动,丰富了创建学习型企业的内容,深化了内涵。我们感到,搬迁调整需要每一个员工付出努力,需要得到每名员工的支持,我们的学习是全员学习。每名员工在学习中有了收获,尝到了甜头,获得了利益,学习与企业、与个人息息相关,调动了学习的积极性、主动性,把学习变成了自己的第一需要,不管是否有人让我学,我自己都要主动学,我们的学习是自主学习。完成任务需要学习,学习促进任务完成,我们的学习是学和做的统一,是学习与工作的一体化,我们的学习是行动学习。不同单位、不同厂矿、不同车间、不同群体,为了解决各自的问题而进行学习讨论攻关,为实现各自的目标而深入合作探索,我们的学习又是一种团队学习。通过学习,员工实现了自己的价值,看到了个人的生命意义,我们的学习又是快乐学习。企业发展无止境,我们的学习不能停,就企业而言,这又是持续学习,对职工个人而言,就是终身学习。
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