深化学习型党组织建设全面推进浙江科学发展（5）

　　学习制度“长效化”。不断健全完善各项学习制度，确保学习制度“管长远”。建立了集体学习制度、党员干部自学制度、培训制度、调查研究制度、报告宣讲制度、典型表彰制度、考核评价制度、检查督查制度等八项制度，真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”，营造了用制度促学习、管学习的良好氛围。各地也积极创新制度，深化学习工作。比如，绍兴市将全市各类党组织分成决策层、执行层和基础层三个层面，出台了《绍兴市建设学习型党组织基本评估标准》，着力构建全方位的学习网络体系。

　　通过开展学习型党组织建设活动，全省广大党员和干部职工进一步提高了思想认识，增强了责任心、事业心、进取心，激发了爱岗敬业、拼搏进取、提升素质、再创佳绩的动力，提高了广大党员干部的思想文化素质、依法行政水平和业务能力，涌现出一批优秀人才，并产生了强大的工作推力。