海淀教育连连看

　　过去，跟东城、西城这些早年的教育强区相比，我们海淀教师队伍的差距可不是一星半点。 从上世纪七十年代，我们海淀开始了艰难的教师队伍建设工程：从第三师范抽出的两个班成为教师进修学校的前身，租了三星铅笔厂两间简陋的厂房作为教室；缺少合格学历的师资，就自办教师学历提高班、中小学教师培训班；教师需要教材指导，就自己编写教学辅导教材……我们都盼着，海淀教育能有一天大变样！

　　可是，这个愿望真正实现还是在党的十一届三中全会以后。党中央提出了“尊师重教”，我们这些昔日的“教书匠”终于迎来了春天。

　　1984年，海淀区开始进行基础教育改革。当时，学校实施了考勤奖、超定额奖等全新的的分配奖励制度，这大锅饭打破了，大家心里都有使不完的劲。那一年我每周上十几节课，周末还带同学们去颐和园、北海开主题班会，真的是忙碌着，也快乐着。

　　后来，海淀区又进行了校长责任制、教师聘用制等一系列的改革，当时在北京乃至全国教育界都可以称得上是破冰之举。这机制一变，教育质量也跟着提高，海淀教育开始走进前列。那时候，好多外地学校高考前，都把我们海淀编的资料当作宝典，海淀教育也在全国出了名。

　　那时候，咱北京教育界还发生了一件大事。海淀区申请加入了教育改革试验，开始进行素质教育。过去人们常说“分，分，学生的命根”，几十年的教育理念被改变了，这是多大的手笔啊！

　　当时，我已经调到双榆树中心小学。还记得我班里有一个叫黄少光的学生，是最让老师头疼的孩子。他父亲去世得早，母亲是残疾人，全靠叔叔帮携着长大，由于缺少家庭温暖，性格孤僻的他没有自信，一周也不见他说几句话。我在班里尝试让学生来当一天“老师”，点名要黄少光参与，一开始他登上讲台不敢抬头，眼泪吧嗒吧嗒就掉下来了。课下，我帮他剪头发，鼓励他当“小老师”挑战自己。后来，黄少光终于登台了，刚开始还有些紧张，声音也不大，同学们就齐声喊着：“黄少光，你最棒！”黄少光终于放开了胆量，声音宏亮、大大方方地给同学们讲课文，还邀请同学来回答问题。从那以后，黄少光逐渐变成了一个自信、活泼的孩子。十几年过去了，今年春节，我忽然接到黄少光的电话，如今他已经是一名军队干部了。他很动情地说：“是那堂课改变了我的一生。”

　　素质教育改变了很多孩子的成长轨迹。作为全国第一个在地、市一级行政区域内进行教育改革的试验区，海淀教育也成为首都乃至全国响当当的品牌。

　　因为市区重点学校集中，海淀甚至产生了价格高昂的学区房。为了均衡教育资源，海淀北部地区近期先后建成了多家公办教育机构，很多学校还和山后及远郊区县开展了支教和手拉手学校等活动。同在蓝天下，在海淀，每个孩子都能享受到公平的教育资源。

　　2009年“六一”，海淀区巨山小学迎来了一位特殊的客人。孩子们用废旧物品制作了精美的手工艺品，和他们一起动手的是一位慈祥的爷爷，他就是国家领导人胡锦涛总书记。总书记的到来，是对我们海淀教育的肯定，更是对我们这些教师的莫大鼓舞。

　　海淀区教育从卓越走向辉煌发展的历程，实际上也是党中央尊师重教政策的缩影。作为一名老教师，  我想由衷地说句心里话：感谢党和政府，让我们的孩子能在阳光雨露中茁壮成长！