王筱芸：文化软实力与构建创意城市（8）

我们还做过一个关于网络的调查，61%的老师觉得网络对学生是很有害的，39%的家长觉得网络对孩子有害，比老师少一点。我觉得今天的孩子接受文化的模式跟以前已经很不一样了。我在调查中一个很重要的体验，家长会在潜意识里害怕孩子不像自己，害怕他们跟自己离得太远了。我跟很多的家长做过访谈，我跟他们建议，一定要给孩子一个空间。从心理学上看，小孩子接受文化的类型有很多种，有视觉的、有听觉的、有动手的。有些孩子家长很容易下结论，动不动就说孩子不聪明，这样会很伤害孩子。有的孩子很爱看书，就是对视觉的学习模式很有兴趣。有的孩子听力非常好，虽然他在课堂上东搞西搞，其实他在听。当然很多孩子对视觉文化的接受能力很强，没有声光电的东西，就很反感，其实大人也是如此，比如我现在给大家做报告，我的普通话不是很好，如果没有PPT的话，听不了多长时间，估计就会有一半的人想睡觉了，有了PPT以后，就能够生动一些。

对于北京来说，除了制度内的主流的东西以外，还有非主流的。比如，疯狂盒子，这是一个品牌，它是北大参与策划的一个项目，把很多中小学生的发明创造变成产品。我们做过一个心理学的调查，有很多孩子，最初涂鸦的时候，通常像献宝一样拿给家长或老师看。如果他在地板上画，很多家长的第一反应就是：糟了，这个怎么擦掉呀？有多少家长会欢天喜地地说：孩子，你画得太好了！当家长嫌孩子烦的时候，实际上是对孩子的这个举动的判断，并不是对内容的判断，但孩子没有这样的分辨能力，他会以为你是对他内容的判断，所以当他一再被批评时，就很容易认为自己在画画上是不行的，这样就把他的很多创造性给扼杀了。所以我们在课堂上经常跟学生讲的一句话就是，不要把别人对你的评价当成真理，因为那只代表以往的可能性、一个状态，并不代表你的将来。你如果不把它作为一个真理，你就有无限的可能性。

北京市委党校曾请我去做一个心理学的课程，这个课程非常强调互动，让大家做很多的游戏。其中有一个游戏就是规划你的未来五年，在这个游戏里，你将体会到什么东西对于你个人来说是最重要的。人类要是没有梦，会多么寂寞，人类要是没有想象，生活会变得多么枯燥。而文化和创造性就是想象的翅膀。所以未来的生活，即便我们还看不到，却还是会很欣喜地向往它。我觉得文化、想象力、创造力永远是我们个人生活和社会生活中最重要的东西。

今天就跟大家交流到这里，谢谢大家！

（报告人系中国社会科学院文学所研究员、北大文化产业所研究员，据宣讲家网站报告录音整理）