毛泽东公文的修辞艺术（2）

6.顶真。前一句的结尾充当后一句的开头，相近的句子头尾蝉联，上递下接的修辞方法。它揭示事物的有机联系，结构严谨，语气连贯，音律流畅，对事理的分析步步深入。例如：“马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问。”（《改造我们的学习》）

7.析词。是为了把话讲得诙谐生动，把一个复音词或一固定词组故意拆开，取出其中一个字单独使用的修辞方法。例如：“现在许多人在提倡民族化、科学化、大众化了，这很好。但是‘化者’，彻头彻尾彻里彻外之谓也；有些人则连‘少许’还没有实行，却在那里提倡‘化’呢！所以我劝这些同志先办‘少许’，再去办‘化’，不然，仍旧脱离不了教条主义和党八股，这叫眼高手低，志大才疏，没有结果的。例如那些口讲大众化而实是小众化的人，就很要当心，如果有一天大众化中间有一个什么人在路上碰到他，对他说：‘先生，请你化一下给我看。’就会将起军的，如果是不但口头上提倡提倡而且自己真想实行大众化的人，那就要实地跟老百姓去学，否则仍然‘化’不了的”。（《反对党八股》）

8.层递。是根据语意的逻辑关系，使结构相似的语句，语意由浅入深，由低到高，由小到大，由轻到重（或顺序相反）的一种修辞手法。例如：“没有贫农，便没有革命。若否认他们，便是否认革命。若打击他们，便是打击革命。”（《湖南农民运动考察报告》）这是由轻到重的例证。又如：“事情就是这样，他进攻，我们把他消灭了，他就舒服了。消灭一点，舒服一点；消灭得多，舒服得多；彻底消灭，彻底舒服。”（《关于重庆谈判》）这是语意由少到多的例子。

9.分说与排比结合。即以多个并列关系的语言成分形成排比，并分别与公用成分结合的一种综合修辞方法。例如：“我们曾经弄到几乎没有衣穿，没有油吃，没有纸，没有菜，战士没有鞋袜，工作人员在冬天没有被盖。”（《抗日时期的经济问题和财政问题》）该句主语“我们”是公用语言成分，它和“没有......，没有......”等若干个并列关系的词组构成偏正关系的短语。这就可省略掉原句中多个主语“我们”，以此形成言简意赅，重点突出而气势磅礴的语言特色。甚至有的排比还融合了比喻、象征等修辞手段，例如，毛泽东同志的《星星之火，可以燎原》中，对革命高潮快要到来的“快要”二字所作的描绘：“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中快要成熟了的一个婴儿。”此排比句极富想象力，它以初升的朝阳象征新中国的诞生，又以“躁动于母腹中”快要诞生的婴儿以及“看得见桅杆尖头了的一只航船”作比喻。他用具体的形象暗示特定事理的方法，不仅表达了作者真挚的感情、排山倒海的气势，而且还使读者在丰富的联想中受到感染，产生共鸣。

10.引用。有明引和暗引两种。如在《中国革命战争的战略问题》中毛泽东同志直接引用古典名著“《水浒传》里的洪教头，在柴进家中要打林冲，连唤几个‘来’‘来’‘来’，结果是退让的林冲看出洪教头的破绽，一脚踢翻了“洪教头”。以此说明战略退却的必要性的道理。这是明引。在《一个极其重要的政策》中，没交代出处，实则引用古典文学名著《西游记》中孙行者变成小虫钻进铁扇公主的肚子里把她战败的故事，说明实行精兵减政对于取得抗日战争胜利的重要性。这就是暗引。此外，民谚俗语、方言土语、歇后语、古典等的引用更不计其数。例如，“俗话说：‘到什么山唱什么歌’。”又如“看菜吃饭，量体裁衣”，还有“老鼠过街，人人喊打”，以及“知己知彼百战不殆”等等。　　

11.反语。例如“我们为什么又叫它做党八股呢？这是因崐为它除了洋气之外，还有一点土气。也算一个创作吧！”（《反对党八股》）这里的“创作”是说反话。