【案例】“屏奴”低龄化应当思（3）

如何看待“屏幕依赖”低龄化

计算机刚盛行时，“网虫”令家长头痛不已，如今，智能触屏时代来临，“屏奴”成为青少年儿童又一大问题，尤其是“屏幕依赖”低龄化趋势越来越明显，不仅让家长和教师担忧，而且也是整个社会的忧患。一项调查显示，三分之一的孩子每天户外活动不到１小时，大部分时间“宅”着；节假日超过一半的孩子在电视、电脑等各种屏幕前呆２小时以上。

为什么孩子会迷恋智能手机、平板电脑？第一，它们是科技产品，时尚新潮，满足孩子求新欲望；第二，智能手机、平板电脑里的游戏、网购、交友满足了孩子猎奇心理；第三，从众心理作祟，小伙伴们都在玩，自己不玩就被认为另类“不合群”；第四，现实环境拥挤狭小，没有什么可以吸引孩子眼球的娱乐场所和交友平台。当然，家长的不重视及学校教育的缺失也是其中的原因之一。

“屏幕依赖”低龄化有何危害？一是社交、语言表达能力会退化，与人沟通困难；二是思想单一，判断能力、思维能力降低，久而久之失去创新意识和能力；三是视力下降，辐射影响大脑发育，导致儿童体质下降，免疫力低下；四是注意力不集中，目光呆滞，失去灵活性，少言寡语，易患抑郁症。总之，“屏幕依赖”低龄化严重影响下一代人的健康成长。

如何做才能让孩子摆脱“屏幕依赖”呢？首先，承认互联网存在的合理性，不能走极端，毕竟网络是把双刃剑，家长和教师应合理引导孩子正确玩手机、上网等。其次，尽量不给3至6岁儿童玩，带领他们亲近自然、参加亲子游戏等社会活动。再次，相关部门制订法律法规，对网站及网游进行分级，鼓励开发适合未成年人的网络应用产品。最后，帮助孩子摆脱孤独感，常陪孩子谈心、交流意见想法，能带孩子走亲串友或者旅行更好，缩小人与人之间的距离。

【启示与思考】

“屏奴”的出现是伴随着“移动互联网”成长的结果。“屏奴”低龄化，让人忧心。互联网并非洪水猛兽，可用得不好却会带来负面作用。“屏奴”低龄化可能会影响孩子们的身心健康，现实人际交往淡化，社交、语言表达能力会退化。孩子从小触屏，童心、童真、童趣渐行渐远。孩子长大后回味童年，记忆中就只剩下屏幕。电子产品的触摸屏便于低龄儿童操作，既能激发孩子的探索欲望，又能满足他们的心理需求，孩子自控能力弱，很少能抵挡得住诱惑。再加上如今家庭绝大部分是独生子女，在家孤独、无聊，易产生屏幕依赖。

“屏奴”低龄化，乃因亲子教育的缺失。小孩子整天围着屏幕转，根源还在孩子的父母身上，把孩子交给电子保姆，忽略了对孩子的亲子教育。前段时间，有个小女孩对当警察的爸爸说，欢迎回家。我们欣赏孩子的懂事，却也不得不忽略亲子沟通的缺失。父母是孩子最好的老师，父母经常陪着孩子，有利于增进父子、母子感情，经常性地在一起，多陪伴陪伴孩子，孩子更多地接触父母，能够在潜移默化中学到不少为人处世的道理，孩子能更好地以父母为榜样，情商会提高不少。鹰爸教子的故事为人们熟知，虽然教育方法并不为很多人接受，但鹰爸伴随着孩子成长，亲子教育却是让人欣赏的。

“屏奴”低龄化，孩子的童年失去了童趣。记得我们的童年，捉迷藏、扔钱币、跳格子、捉知了，充满了无尽的欢愉，充满了无尽的乐趣。小时候，还有葫芦娃、黑猫警长、聪明的一休，陪伴着我们的成长。但如今，适合孩子们的玩具变少了，除了喜羊羊似乎没有什么新鲜的。人们之间的信任感降低，对门的邻居可能住了半年都没有说过话，让孩子跟其他人家的孩子一起玩，成为一种奢望。科技发展起来了，电子产品越来越多，电视、电脑、手机成为人们业余消遣的主要方式，宅在家中、不移动也成为人们的选择。不少低龄孩子学会了打游戏，甚至陷入其中不能自拔。懒得动弹的后果随之而来：户外活动不足,学生近视率逐年上升；封闭孤僻不愿张嘴，交流障碍少年增多。如何让孩子的现实生活比虚拟世界更精彩，是成年人要认真考虑的问题。

孩子成屏奴，家长难辞其咎。解决低龄化的屏幕依赖，应该由其监护人正确引导和监督。家长日常应该多陪孩子，多与孩子交流，多带孩子走出门，呼吸新鲜空气，见识外面世界。

外面的世界很精彩，别宅在屋子里当“屏奴”。

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