北京：延安整风运动的启示（2）

加强理论学习，大兴调研之风

中国共产党在长征结束时仅有4万人，到1942年已发展到80万人，其中90%是抗日战争以来的新党员，他们大多数是农民、小资产阶级出身，对待真假马克思主义缺乏鉴别力，甚至存在非无产阶级的思想，容易产生某些违反党性的倾向。在延安整风运动中，通过扎实的理论学习与扎实的调查研究，大大提高了党员干部的政治理论水平，使他们认识到了教条主义和主观主义的错误，使延安整风运动取得了良好的效果、达到了预期目的。延安整风时期采取的“加强理论学习，大兴调研之风”的措施有：

首先，党中央专门设立了干部学习教育部和各级学习研究组，掀起了全党系统学习马列经典的热潮。毛泽东做了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》等报告，为整风运动开展提供了理论支撑；汇编了《六大以前——党的历史材料》、《六大以来——党内秘密文件》、《两条路线》三套党内文件，翻译了《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《联共（布）党史简明教程》等马列著作，组织范文澜、艾思奇、胡乔木等编辑马恩列斯反对主观主义和形式主义的言论集——《马克思恩格斯思想方法论》，为党员群众的理论学习提供资料。

其次，延安整风始终把理想信念教育放在重要地位。这一时期，刘少奇发表了《论共产党员的修养》，周恩来发表了《我的修养要则》和《怎样做一个好的共产党员》，陈云发表了《怎样做一个共产党员》，王稼祥等人起草了《关于增强党性的决定》。这些文献对“如何加强党性修养，如何坚定理想信念”作了系统阐述，主张“用无产阶级的思想意识去同各种非无产阶级思想意识进行斗争，用无产阶级的、人民的、党的利益高于一切的原则去同个人主义思想进行斗争”，从而提高无产阶级的思想意识和道德品质的修养，坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养，艰苦奋斗的工作作风的修养等。

再次，重视调查研究。这也是延安整风运动的突出特点。1941年，中央设立了调查研究局并发出了《关于调查研究的决定》，派干部深入基层，认真调查研究农村土地、妇女生活等问题，涌现出一支支优秀的调查队伍。最为有名的是张闻天带领的延安农村工作调查团。它深入陕北和山西兴县进行了长达一年多的基层调查，撰写了《米脂县杨家沟调查》、《碧村调查》、《晋西北兴县二十四个自然村的土地问题研究》等一批切合实际、解决问题的调查报告。1941 年冬，陕甘宁边区主席林伯渠率领考察团对甘泉、富县进行调查；朱德、王稼祥、叶剑英、谭政和肖劲光等考察了部队转变工作作风的情况。除上文所述党的领导者深入基层，其他同志也积极行动起来，如高克林写了关于运盐的 《鲁忠才长征记》，妇女生活调查团通过实地调查撰写了《沙滩坪调查》等报告。

“加强理论学习，大兴调研之风”是整风运动取得胜利的重要保障，理应贯彻到群众路线实践教育活动中。一方面，组织广大领导干部系统深入地学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，学习党的领导人关于加强党性修养的有关论述，用科学的理论武装头脑，坚定党性，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等不良风气；另一方面，通过实地考察、个别访谈、召开座谈会、问卷调查等方式深入基层进行调研，深挖作风问题的根源和要害，有的放矢，增强教育实践活动的针对性和实效性。

“惩前毖后，治病救人”及批评与自我批评

1942年之前，中国共产党始终没有找到科学解决党内矛盾的方法。陈独秀的家长制作风、瞿秋白的惩办主义、李立三的宗派主义、王明的“残酷斗争、无情打击”等错误斗争方式，对革命事业造成了极坏的影响和重大的损失。在延安整风运动中，党中央制定了“惩前毖后，治病救人”的方针，采取“团结—批评—团结”的方法，从根本上与“左”倾机会主义的“残酷迫害，无情打击”的错误方针区别开来，为正确处理党内矛盾指明了方向。