毛泽东家书中的家风传承（2）

毛泽东对李讷的教育也格外严格。中学时代的李讷，读的是实验中学，干部子弟比较集中，但是，上了大学之后，身边都是一些普通群众的子弟，因为毛泽东一再严格要求她，不要特殊化，不要自以为是，不要骄傲，但她身上还是多多少少有这些东西。正好，大学有一门课讲到《庄子·秋水篇》，这篇寓言记述了自高自大的河伯与虚怀若谷的北海神之间的对话。河伯在对话中，意识到了自己的狭隘和浅薄。李讷读后，思想上很有触动，她觉得自己挺像河伯的，应该彻底地改变这一切，和同学们打成一片。于是，她给毛泽东写信汇报了自己读《庄子·秋水篇》的体会。毛泽东看后，深为女儿的进步感到高兴，他给李讷回信予以鼓励，信是这样写的：“痛苦、忧伤，表示你认真想事，争上游、鼓干劲，一定可以转到翘尾巴、自以为是、孤僻、看不起人的反面去，主动权就到了你的手里了。”“读了秋水篇，好，你不会再做河伯了，为你祝贺！”李讷在给毛泽东的复信中，再次进行自我批评，并决心痛改缺点，振奋精神。1月15日，毛泽东又给李讷回信：“读浅，不急，合群，开朗，多与同学们多谈，交心，学人之长，克己之短，大有可为。”许多年后，当李讷回忆起这段往事时，仍然记得当时自己的心理变化：“经过这个以后，我开始在思想上觉得父亲说得真是对，我要按他的教导作，精神上也比较开朗了，和大家还处得很好。我觉得父亲对我的鼓励是最好的鞭策，他从来都是严格要求我们，不要特殊，不要骄娇二气，不要自以为是。”

谈立志励志：要立雄心壮志，注意政治、理论。要争一口气，为死者，为父亲，为人民，也为那些轻视、仇视的人们争这一口气。

在子女身处异国他乡或经历困难时，毛泽东总是鼓励他们要坚强起来，心系国家和人民，努力在政治和事业上追求进步，不断磨炼毅力和品格。1946年1月，毛岸英回国后，毛岸青仍然留在苏联。毛泽东很牵挂他，于是写信鼓励他“在那里继续学习，将来学成回国，好为人民服务”。

新中国成立后，毛岸英牺牲在朝鲜战场，他的爱人刘松林一直沉浸在痛苦和思念之中。1955年，为了使她重新振作起来，毛泽东同意她换换环境，去苏联留学。刘松林在苏联留学时学的是数理专业，学起来很吃力，而且兴趣不大，她喜欢的是文学。1957年暑假，刘松林回国向毛泽东汇报了自己的情况，要求转学国内，得到了毛泽东的支持。但是，毛泽东要她自己做主，不要用家长的名义去申请。同年10月，刘松林进北京大学俄罗斯语言文学系学习。但不幸的是，她在1959年又生了一场大病，学业受到影响。1960年1月15日，毛泽东又去信，以十分关切的语气写道：“思齐儿：不知道你的情形如何，身体有更大的起色没有，极为挂念。要立雄心壮志，注意政治、理论。要争一口气，为死者，为父亲，为人民，也为那些轻视、仇视的人们争这一口气 。”毛泽东在这封信中希望她首先继承烈士遗志，牢记党和人民，也包括毛泽东本人对她的培养，最重要的是“争这一口气”。在毛泽东的鼓励下，刘松林明确了自己所担负的重任，以顽强的毅力，完成了学业，没有辜负毛泽东对她的期望。

1958年年初，李讷住院连续做了两个外科手术，手术后伤口感染，引起发烧。在她生病期间，毛泽东给她的鼓励是最多的，生怕她精神上受到影响，不利于恢复健康。2月2日晚上，毛泽东工作了一个通宵，直到3日中午，在吃了安眠药准备入睡前，仍然放心不下女儿，就挥笔草书了一封信，讲述了一番深刻的人生哲理。信中写道：“害病严重时，心旌摇摇，悲观袭来，信心动荡。这是意志不坚决，我也常常如此。病情好转，心情也好转，世界观又改观了，豁然开朗。意志可以克服病情。一定要锻炼意志。你以为如何？……诗一首：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。这里有意志。知道吗？……”在这封信中，毛泽东要李讷充分体验意志的强大力量，通过与疾病作斗争，使自己的意志更加坚强。类似这样的书信，毛泽东还写给过毛岸青的爱人邵华，希望她“立志奔前程，女儿气要少些，加一点男儿气，为社会做一番事业”。

（作者单位：中共中央文献研究室）