海南：作风建设的哲学基础及当代意义

推进作风建设，开展党的群众路线教育实践活动有着深厚的基础和深远的价值。从根本上厘清这些问题，有助于深入认识作风建设，更好地推进教育实践活动。就此，海南师范大学副校长杜明娥教授、海南师范大学政法学院副院长孙民博士接受了本报专访。

作风建设的重要性和紧迫性

海南日报记者：当前，我们正在深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，不断推进党的作风建设。杜老师，请您从您专业的视角为我们谈谈，党的作风建设的内涵及其重要性。

杜明娥：习近平总书记强调，党的群众路线教育实践活动重在实践，不能用形式主义反对形式主义。总书记的这一重要思想，内涵非常丰富，体现了马克思主义哲学的创新精神。

如何理解形式主义？从哲学上看，形式主义是一种抽象的、思辨的唯心主义，它注重美丽的外表，其实质是没有内容的空洞说教或行动。马克思在批判青年黑格尔派时一针见血地指出，这些哲学家只是满口震撼世界的词句，根本不能触及社会现实问题。形式要为内容服务，即使形式再美观、漂亮，如果没有内容，形式就会成为轻飘飘的浮萍，失去存在价值。比如有的干部只关心自己的政绩和官位，只做表面上、形式上的文章，根本不把人民群众的利益放在心上，这就是一种完全的形式主义。

从根本意义上说，教育实践活动与除 “四风”具有内在统一性。只有把群众路线教育实践活动现实化和具体化，才能从根本上破除“四风”问题。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题，党同人民群众联系问题，是关系党生死存亡问题。前车之鉴，后事之师。原苏联之所以在十月革命和卫国战争中取得伟大胜利，根本原因在于做到了与群众心连心；后来之所以发生剧变，根源在于，把特权利益置于群众利益之上，背离了群众利益。这深刻启发我们，开展教育实践活动，加强党的作风建设多么重要！