精武强能续写胜利辉煌（2）

积极消除“本领恐慌”

1939年5月20日，毛泽东在延安在职干部教育动员大会上说：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。”在他的倡导下，延安大规模地开展了两个运动：一个是大生产运动，一个是学习运动。生产运动“是为了搞饭吃，搞衣穿”，学习运动为全党全军培养了大批优秀人才。

“本领恐慌”年年有，一年更比一年多。人类快速走向信息社会，海量信息包围着每个人、每个军人，知识呈几何级数增长，甚至是爆炸状态，出现“本领恐慌”在所难免。提出“学习型组织”理论、被誉为新管理大师的美国学者彼得·圣吉警告说，如果我们不能以每年7%的速度更新知识，就无法适应社会的变化。

“本领恐慌”必须有。这是责任感、使命感的反映，这是学习提高、增长本领的动力。世界在不断变化、不断前进，知识在不断创造、不断更新，产生恐慌是必然的、绝对的，每个人都无法避免。我军正处于机械化建设尚未完成、信息化建设加速发展阶段，现代化水平与国家安全需求相比差距还很大、与世界先进军事水平相比差距还很大，我军打现代化战争能力不够、各级干部指挥现代化战争能力不够，这两个问题依然很现实地摆在我们面前。只有强化“本领恐慌”意识，对照差距补短板，瞄准强敌练硬功，勇于创新求突破，才能提高驾驭现代战争的能力，锤炼信息化条件下遂行作战任务的能力。

“本领恐慌”必须消除。消除恐慌，意味着我们增强了打赢未来战争的自信，意味着我们经过努力增长了本领。“盼新装备盼红了眼，盼来了新装备傻了眼”，这是很多官兵在部队换装时的感受。随着我军现代化建设加速发展，大批信息化武器装备陆续列装部队，广大官兵必须学装、知装、用装，大胆操作和使用装备，推动新装备成建制成体系形成作战能力和保障能力。还必须学习掌握现代战争特点规律和制胜机理，掌握信息化战争体系对抗的鲜明特征、一体化联合作战的基本作战形式、基于信息系统体系作战能力的战斗力基本形态，树牢信息主导、科技支撑、精兵作战、联合制胜的观念，在实践中追求人与武器的最佳结合，做到装备玩得转、信息联得通、系统用得精、枪炮打得准。朱熹对读书有两个比喻，一个是“撑上水船”，必须一篙紧似一篙，不可或缓；一个是“鸡抱卵”，抱抱停停，热热冷冷，肯定孵不出小鸡。消除“本领恐慌”也是这个道理，学习一旦松懈，就很难进步；知识链一旦中断，就很难再续。说到底，消除“本领恐慌”的根本出路在于增强学习力，只有学习力提高，本领才能提高，战斗力才能提高。

千锤百炼是长本事的不二法则

诸葛亮说：“军无习练，百不当一；习而用之，一可当百。”朱元璋说：“刃不素持，必致血指；舟不素操，必致倾溺；弓马不素习而欲战者，未有不败者。”他们讲着同一个道理：军人要长本事、能打仗，除了训练，还是训练。我军在当前和今后较长时期内，武器装备与世界军事强国相比仍将处于劣势。“剑”不如人，“剑法”要高于人；“剑法”要高于人，就要像练剑那样“练人”。

“当兵不习武，不算尽义务；武艺练不精，不算合格兵。”作为当代革命军人，要自觉按照有本事的要求，专心致志、心无旁骛地扑到训练中，面对“市场”心不动，情系“操场”志不移，瞄准“战场”弦不松，练技术、练战术、练意志、练作风，努力把自己锻造成为能打赢信息化战争的高素质新型军事人才。

为了练出真本事，就要提高训练的实战化水平。打仗硬碰硬，训练必须实打实。要坚持走按作战任务组织训练的路子，紧贴作战任务、作战对手设置训练内容，加强恶劣环境、复杂天候和电磁环境下的适应性训练，真正使训练内容与作战任务相一致，条件设置与战场环境相一致，训练标准与作战要求相一致，最大限度地缩小训练与实战的差距，实现“练”与“战”的统一。做到仗怎么打兵就怎么练，打仗需要什么就苦练什么，部队最缺什么就专攻精练什么。

为了练出真本事，就要端正训风演风考风。打赢先打假、治训先治虚、求胜先求实。要着力培养求真务实的训练作风，做到真枪实弹、真训实练、真考实评，多搞不打招呼的抽考拉动，多搞无底案的随机导调，多搞检讨反思式总结，不怕演砸、出丑，不怕找茬、重来，坚决摒弃训为看、演为看的恶习，让训练真正严起来、实起来，让形式主义、弄虚作假、和平麻痹等错误思想和行为无所遁形。惟其如此，官兵才能有本事，部队才能打得赢。

（执笔：刘正斌）