必须用社会主义核心价值观引领校园思潮 （2）

3 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。 要“扣好”“人生第一粒扣子”

湖南日报：“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”人生的扣子从一开始就要扣好。该怎样从青年的特性看高校开展社会主义核心价值观教育的极端重要性？

李民：说起重要性，我要先介绍一下我们研究院成立后开展的一次调研。

为了求证培育和践行社会主义核心价值观的必要性和可行性，从去年3月开始，我们社会主义核心价值观研究院牵头组建联合团队，开展了《湖南省大学生社会主义核心价值观认知调查》。这次调查，充分考虑省内高校的区域性、层次性、代表性，以湖南师范大学等20所高校的在读大学生作为调查对象，发放问卷20000份，就社会主义核心价值观认知情况进行了系统深入调研，可谓规模宏大、抽样准确，具有较强的可信度和有效度。

调查显示，湖南省大学生对社会主义核心价值观整体关注度与整体了解度分别高达80.1%和77.7%，具体到12个关键词，知晓率均在六成以上。其中“民主”知晓率最高，为79.7%；友善知晓率尽管最低，也达到了64.6%。认同度方面，77.1%的大学生认为，社会主义核心价值观的“全部”（21%）或“大部分”（56.1%）均是目前我们应该坚持与追求的。同时，70.6%的大学生表示比较愿意或非常愿意培育和践行社会主义核心价值观，80.4%的大学生对我国培育和践行社会主义核心价值观的前景持积极看好的态度。这说明我省大学生普遍具有积极向上的人生态度，普遍关心国家和社会的发展状况，普遍能够比较深刻地意识到自己对国家和社会肩负的责任，普遍能够对党和政府倡导的正确思想给予支持。

但调查同时也揭示，仅有4.9%的大学生表示自己对社会主义核心价值观的了解程度达到“较高认知阶段”，而20.0%的大学生表示不太关注或很不关注社会主义核心价值观，24%的大学生表示培育和践行社会主义核心价值观的愿望不强烈或者是模糊的。

湖南日报：这个结果似乎有点差强人意，在青年大学生中开展核心价值观教育、培育还任重道远。

李民：是啊。青年群体是社会上既敏感又开放的一个群体。他们对人生充满希望，但在思想多元、价值观碰撞的客观现实面前，“理想很丰满、现实很骨感”：他们人格正在走向独立，而又不得不屈从于社会世俗；他们开始适应社会、融入社会，却又伴随着强烈的逆反心理；他们要面对社会繁杂纷呈的复杂关系，而又面临自身阅历和能力不足……所有这些特征交织在一起，都会在不同程度上给当代青年人带来许多困惑、彷徨甚至失落，这对于世界观、人生观、价值观正处于形成时期的青年人来说，其负面影响无疑是十分巨大的。

对大学生核心价值观培育，习近平总书记有个非常形象的比喻，说这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子就都会扣错。“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”。而作为当代青年人中知识层次最高、牵涉范围最广、示范作用最大的一个群体，大学生的价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。因而高校开展价值观教育意义重大、使命光荣，这也是高校教育工作者义不容辞的职责所在。

尤其是当代大学生又正好处在一个极为特殊、也是极为关键的时间段。党的十八大报告中重申了两个一百年的宏伟目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这两个一百年正好规划了当代大学生的职业生涯：建党一百年时他们30岁左右，建国一百年时他们60岁左右。可以说，未来三十年，现在的大学生就是中国社会各行业的骨干和中坚力量。因此，要实现中国梦，必须首先在当代大学生中做好价值观的引领工作，将社会主义核心价值观教育融入办学理念中，融入人才培养的各个环节，融入大学精神文化建设的各个方面，以此凝聚大学生的共同价值追求，在大学生中形成巨大的价值共识和思想共鸣，确保社会主义事业方向正确、后继有人。