葛晨虹：家庭建设在当代中国社会治理中的重要性（7）

注重家教，在教育的内容上和导向上要全面实施，也就是说要以德智教育为双轨教育。现在有些家庭说我也很注意教育，不让孩子输在起跑线上。但这是单一性的教育，是重智轻德，对“成人”教育是很不到位的，所以要改变这种重智轻德的单面教育方式，因为只有智商而缺少情商，不能算成人，这样的孩子长大以后，他的心智发育是不完整的，他的情商会成为他在竞争当中、在合作当中的素质木桶中的短板。我们知道，一个木桶的能量不是取决于它的长板，而是取决于它的短板，素质木桶当中也是这个道理，情商不到位，智商再高也要受制于情商这个短板。所以对孩子的教育一定是成才和成人同步，要把孩子培养成一个德智体美全方位发展的、智商和情商双高的人才。

再有，一个人的德性精神素质也很重要。这里我想起一句话，“三代培养出一个贵族”。当然，从这句话里我们可以解读出很多内容，但是今天我想重点强调的是西方人为什么说三代才能培养一个贵族。它强调的是贵族的精神、素质。贵族精神是什么？贵族精神的第一个特点就是勇敢，保护弱小。西方贵族精神也讲骑士精神，骑士精神就是对妇女、老、弱的一种责任。贵族精神的第二个特点就是要有社会责任感和国家的担当。当然，贵族精神还有自尊，尼采说贵族最重要的精神是自尊，它强调的是什么？精神的自尊。所以不管是对弱小的责任，还是对国家社会的担当，或是超越生命物欲的精神的追求，都是贵族精神的重要因素。

也就是说，不光中国社会注重对德性的培养，西方社会也是一样的。西方社会把它叫贵族精神，真正的贵族必须要有德性素质、责任担当、尊严。对于中国来讲，家庭就是社会细胞元点的这样一个社会国家，是从历史深处走过来的，在带有浓厚的家国同构组织印记和家文化基因的社会，我们更应该强调、重视家庭当中对德性素质、精神素质的培养。富贵不是贵，真正的贵是德性素质的贵，这在东西方都是同一的，所以说家教非常重要。心智不光是智商，还包括情商，单有智商的人不能称之为心智高。因此，要把德性教育、涵养教育、知礼仪教育、文明教育等方面的短板补起来，使家教全方位地落地，要全面、双轨教育。

 第四，要注重家风建设。

家风对人的成长和生活影响很大。家风是一个家庭成员在长期的共同生活当中，或者是一个家族在长期生活当中逐步形成积淀下来的大家共同遵守的一些生活方式、生活习惯、价值取向等。传统的家风在中国话语系统中强调道德人格的涵养，用西方的话语系统来说就是培养人的贵族精神。家风在涵养这方面很重要，一个没教养的人，等于说在人格品性方面就有一个大的缺陷，而且对于一个家庭来说，是不是幸福、和谐，甚至是说是不是有好的运气，都和家风息息相关。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话中引用了一句话：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”民间还有一句话叫“传儿金银，不如教儿做人”，说的就是给孩子金银财宝，不如留下好的家风，好的家风、家训这种精神财富更加重要，它强调的也是家风的重要性。

家训可以说是家风当中的一个承载，一种表达，是家庭的核心价值观。除了家训之外，在家文化当中还有家规，家规是家庭里一些不成文的基本法。恪守好的家训家规会形成好的家风，而如果家训家规不好当然就另当别论了。所以说，家训、家规、家风应该是一个家族中最宝贵的财产。

说到家风，党员领导干部这一群体尤其要把家庭建设摆在最重要的位置，要带头廉洁修身、廉洁齐家，在自律的同时也要带动家庭所有成员廉洁自律、洁身自好。实际上我们现在回过头来看，很多领导干部犯错误，问题都出在家风不正上，出在8小时之外的家庭生活中，害人、害己、害国家。所以党员领导干部这个群体要为人民群众、社会大众作出好的表率，应该把家风问题摆在更加重要的位置上来。

家风重要，就要做家风的传承、创新工作。传承要挖掘，中国家文化当中有非常丰富的、厚实的、和家风建设相关的资源，好的家风是逐渐积淀结晶形成的，是难得的宝贵财富。古人讲，“千金之裘，非一狐之腋也；台榭之榱，非一木之枝也；三代之际，非一代之智也”。所以说，家风的积累很难得，它并不是一两个人就能积累下来的，而是要很多代地传承，所以说，对于家风，我们要挖掘、传承，还要创新。