素质,笔者意指事物生而有之的性质,但也指后天的素养。
黄土高原干旱缺雨,光秃赤裸,生有一种草,农民叫它冰草。它的草尖被牛羊牲口啃食尽光,而根却很长,千尺百丈地深扎于黄土之下,这种“生态”,乃为企盼、追逐黄土下面的潮湿水分,其所处的生存环境使然。农民改土造田,削山填沟,将它的根刨挖出来,用它搓编窖井绳子。窖井非常深,储存雨水、雪水。一桶窖水数十公斤重,全仗这草根绳吃力把水从窖底提上来,绳子“吱喳”响,而未见断绝者。其所具备的这种磨砺而来的拉力、韧性,即可谓后天素养了。
是故生态,笔者的意思,乃指生物的生理特征和生活习性也,当然也泛指“黄土地”,因为没有什么生理特征和习性能够离开其所赖以生存的“生物圈”而言之。而人的素质,与这草根的“根性”相似,有与生俱来者,有经历生存环境的历练,依据“适者生存”的法则,适之而生者。
由是联想,我们国人的素质中,多生存本能,而少生态思考;尚追逐实惠,而远离精神梦想;好趋附求同,而乏个人意志。如那冰草根,深扎土下,虽然为生存所必需,却并非是对其自身本质的探触!
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