深化理解中国特色社会主义的几个理论问题（3）

社会主义初级阶段理论的提出，是为了解决我国经济文化不发达的问题，特别是经济发展落后的问题。我国没有经历资本主义充分发展的历史阶段，是在半殖民地半封建的基础上，经过新民主主义阶段走上社会主义道路的，经济文化相对落后。这个问题不只是中国的问题，也是社会主义各国所面临的共同问题。这个问题困扰着社会主义运动已经很多年了。彻底解决掉这个问题，是社会主义为自己找到合法性和优越性的前提。

在我国，这个任务是通过提出社会主义初级阶段理论，特别是实行社会主义初级阶段的基本路线来实现的。坚持以经济建设中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，大力发展社会主义商品经济，建立社会主义市场经济体制，通过“三步走”战略，实现我国社会主义现代化。必须这样做，因为我们的社会主义起点低，还没有站在真正的社会主义起点上，用邓小平的话来说，我们的社会主义还是“不合格”的。因此，我们的首要任务是把经济文化发展的短板补上，找到社会主义的正常起点。当我们完成这个“补短板”任务的时候，就站在“合格”的社会主义的起点上了，以后就不必每每提及自己“经济文化落后”之类了。这将是社会主义社会真正的历史起点。

从中国的实际情况看，这个“补短板”任务的完成，应该是在基本实现现代化的时候。就原来的发展战略目标来说，我国基本实现现代化是在本世纪中叶，也就是说初级阶段的结束最早应在本世纪中叶。既然建设社会主义现代化国家是“整个社会主义初级阶段”奋斗目标，那么当这个目标在本世纪中叶实现的时候，也就应该是社会主义初级阶段结束之时。

如果按社会主义初级阶段最初的百年设想来说，具体而言是在2056年。社会主义初级阶段从1956年社会主义基本制度确立到2056年，正好是一百年。这个目标应该说与我们第二个百年目标大体重合，略有差异。其实，为了更好地理解初级阶段的一百年时间节点，可以把它的起点从1956年提前到1949年。因为随着新中国的成立，社会主义的国家政权和基本政治制度已经建立，虽然社会主义基本经济制度尚未建立，但新民主主义革命推翻“官僚资本主义”的统治，已经具有社会主义革命性质。而且，看待初级阶段的历史起点，不必过于具体，而要与大的历史节点相一致。这样的话，初级阶段的一百年就与新中国成立的一百年，实现了重合。新中国成立百年之日，也正是百年社会主义初级阶段结束之时。这样，既符合我们党原来对初级阶段历史跨度的设想，又符合中国实现现代化的目标设定。

当然，由于中国特色社会主义建设事业的加速发展，特别是由于十八大以来党和国家事业前所未有的迅猛推进，按照十九大报告，我国基本实现现代化的日期提前了15年，提前到2035年。也就是说，就完成原来设计的第一个历史任务来说，到2035年就算完成了。因此，如果往早一点说，那么在2035年就可以说社会主义初级阶段结束。而往迟一点说，还是到本世纪中叶，即我们全面实现现代化，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的时候，社会主义初级阶段无论如何也该终结了。

但是，从党的十九大对社会主义初级阶段的表态来看，即使到了那个时候，我们党也未必会宣布初级阶段结束。十九大对社会主义初级阶段的表态很值得注意。本来，十九大的节奏是一个加速和加快的节奏，是一个强调新变化的节奏，它宣布了中国特色社会主义进入了新时代，又指出了中国社会主要矛盾发生了关系全局的变化，并把未来的目标实现期提前了，但是在初级阶段的态度上，却丝毫没有松动。其中提出了“三个牢牢”，表达了十分明确的态度：全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。

之所以如此，一方面是我们党对于社会主义初级阶段何时结束还没有形成明确的判断，而在没有形成新判断的情况下当然不能随便改变提法。社会主义初级阶段是我国最大国情，它是我们采取的一切路线方针政策的总依据，因而是不能轻易地去改变这个基本判断的。至少在阶段性特征极其明确地表明这一点之前，在我们党对此深入研究和深思熟虑之前，是不会作出这一变动的。而且，我们党原来就设想初级阶段“至少一百年”，至多呢？没有说。因为是一个大概的估计，而导向就是要说得长一些。同时还要考虑到，“初级阶段”的理论设计，为我们党提供了极大的政策空间，使我们党在制定方针政策时能够立于战略主动的地位，使我们党可以在作决策时完全从实际出发，掌握了战略的主动。但如果我们因为自己已经有所发展而轻易地改变和放弃这一基本依据，就等于缩小了我们的决策空间，失去了决策上的战略主动性，容易陷入被动。

但是，除此之外还有一个更为重要的原因，就是初级阶段在其历史使命上，在第一个历史任务之后，又增加了一个新的历史任务：即站在合格社会主义的起点上，经过一个历史时期的发展，使社会主义制度得到初步巩固和发展。这是真正的“社会主义初级阶段”，是任何一个社会主义社会都必须经历的起始阶段。而相比之下，以完成第一个历史任务即“补短板”任务为历史使命的“社会主义初级阶段”，只是一个特殊的“初级阶段”，只是中国自己的初级阶段。可以说，从2035年到2050年是一个转变时期，即从社会主义初级阶段的第一个历史任务向第二个历史任务转变。这样，“社会主义初级阶段”实际上随着历史的演进，已经改变或扩大了它的任务范畴，从而也在实际上拉长了它的历史跨度。

因此，2020年全面建成小康社会，我们党不会宣布初级阶段结束；再过15年，基本实现现代化，也不会宣布初级阶段结束；到2050年实现中华民族伟大复兴，也很可能不会宣布初级阶段结束，但可以也应该对“社会主义初级阶段”作出新的解释，以表明此后开始的是一种新的意义上的“社会主义初级阶段”。这样，新的意义上的“社会主义初级阶段”至少会延伸到21世纪末。

我认为可以将社会主义初级阶段划分为准备期、探索期、展开期和延伸期。

准备期：1949—1956年，从新中国成立到社会主义基本经济制度的确立。建立社会主义基本的政治与经济制度，巩固社会主义政权，进行生产资料所有制的社会主义改造，实现从新民主主义社会向社会主义社会过渡，为我国后来的社会主义建设，特别是为探索具有中国特色的社会主义建设道路作了准备。虽然是“准备期”，但也不宜简单地把它排斥在“社会主义初级阶段”之外。这既是理论模型完整性的需要，也有其一定的客观原因。

探索期：1956—1978年，从社会主义改造完成到改革开放之前。这个时期开展了大规模的社会主义建设，实行的是社会主义计划经济体制，在探索社会主义建设道路的过程中走了些弯路。这段时期事实上属于社会主义初级阶段，但在主观意识上并没有意识到这属于“社会主义初级阶段”，更没有从理论上对这一点进行论述和确认。