各地动态

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• 用生命践行 社会主义核心价值观

  像好医生胡方斌一样在关键时刻把生死置之度外，豁出命来敢于担当的人，都是真正的男子汉和顶天立地的英雄。他们用生命生动践行了社会主义核心价值观，是我们学习的榜样。然而，在现实生活中，一些人面对有利的就多干，没有利的就少干或不干，出工不出力，做一天和尚撞一天钟；遇到...[详细] 时间：2015-08-14 09:34 查看：169次 标签：核心价值观生命践行精神正能量
• 一所农村小学的价值观教育实践

  一所农村小学，需不需要自己的校园文化？需要什么样的校园文化？校园文化的“源头活水”在哪里？通过校长任丛均发动全校教师“碰撞思维”，在一次次“推倒重来”后达成共识：一所学校不能一味追求时尚与流行，要让“雅·正”成为武隆实验二小的文化标杆，用核心价值观和优秀传统文...[详细] 时间：2015-08-13 15:39 查看：153次 标签：价值观农村小学教育实践
• 培育和践行社会主义核心价值观

  他还探索出直接联和间接联的联户方法，指导“五老”分类联户，因人施教。首先动员联系户及自己家庭的成年人，如祖父母、父母，联合起来，形成统一的志向，共同关怀教育自己的子孙，从小事抓起，从生活细节抓起，加以熏陶，培养他们养成良好的学习生活习惯和高尚的道德品质。其次是...[详细] 时间：2015-08-13 15:36 查看：159次 标签：价值观培育践行教书育人医治患者
• 西宁市总工会：弘扬企业精神践行核心价值

  近期，为贯彻落实党的十八大提出的深入开展社会主义核心价值体系学习教育，积极培育和践行社会主义核心价值观的总体部署，深化企业社会主义核心价值观建设，西宁市总工会在全市企业中广泛开展优秀企业精神征集活动，共征集优秀企业精神70余条。...[详细] 时间：2015-08-12 16:38 查看：131次 标签：西宁市核心价值观企业精神学习教育
• 以“三个突出”培育践行社会主义核心价值观

  习近平总书记指出，要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。在协调推进“四个全面”、加快“四个宁夏”建设的伟大征程中，培育和践行社会主义核心价值观必须突出三个重点。...[详细] 时间：2015-08-12 16:30 查看：199次 标签：杨俊丽核心价值观三个突出学习习近平
• 成都推进志愿服务制度化 弘扬社会主义核心价值观

  全市精神文明建设工作暨弘扬雷锋精神深化志愿服务会议在成都召开。会议对成都市精神文明建设工作的成绩和经验进行了总结，并部署了下一阶段的任务，“美德少年”代表、志愿服务工作代表等在会上进行了交流发言。会上提出，成都将实施文明城市建设十大行动计划。会议认为，近年来，...[详细] 时间：2015-08-07 11:06 查看：220次 标签：成都核心价值观志愿服务制度化
• 我们的价值观·我们的中国梦

  8月6日，自治区党委宣传部在我市召开“尽责圆梦·培育和践行社会主义核心价值观”工作经验交流会全体会议，贯彻落实6月7日中宣部在包头市召开的全国会议精神，总结一年来我区开展“中国梦·尽责圆梦”主题实践活动成效，安排部署下一阶段工作任务。自治区党委常委、宣传部部长...[详细] 时间：2015-08-07 10:54 查看：614次 标签：包头市核心价值观中国梦主题活动
• 以改革创新赢取价值认同

  借助资本市场的自由流动和互联网技术的普及，中国与世界的融合前所未有。这种高度融合既强烈冲击了国人观念，在经济生活的具体领域也带来实质性的改变。在变化中如何让社会主义核心价值观引领经济发展和指导社会治理实践是摆在我们面前的一个重要课题。...[详细] 时间：2015-08-07 10:46 查看：112次 标签：沈伟鹏核心价值观价值认同改革创新
• 纪检监察干部要做社会主义核心价值观的积极倡导者和模范践行者

  党的十八大以来，党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，习近平总书记多次就培育和践行社会主义核心价值观作出重要论述。纪检监察干部要深刻领会社会主义核心价值观的精神实质和科学内涵，自觉培育、弘扬和践行社会主义核心价值观，努力做社会主义核心价值观的积极倡导者和...[详细] 时间：2015-08-06 10:52 查看：277次 标签：核心价值观纪检监察干部积极倡导模范践行
• 大义之乡数鄞州

  “鄞州‘义文化’可追溯到战国。”宁波大学人文学院教授张如安说。作为宁波最古老的地区，鄞州自古就有“义乡”“义郡”的美誉，最早的文献记载始于公元前476年越王勾践的“老其老，慈其幼，长其孤，问其病”。“鄞州‘义乡’文化不仅凝聚着无数善行善举，在移风易俗、推动社会...[详细] 时间：2015-08-05 11:20 查看：172次 标签：核心价值观鄞州义乡文化壮大公益
• 让核心价值观融入百姓生活

  结合老旧散小区改造，朝阳区永昌街道惠民社区辖区内，12块设计新颖的展板屹立于新建的花园之中，与鲜花、绿树、凉亭交相互映，居民们休闲娱乐时，就能看到“24个字”及其注解；高新区硅谷广场，以“日晷”为设计元素，将社会主义核心价值观“12个词”放置在12个时辰的位置...[详细] 时间：2015-08-04 10:56 查看：181次 标签：百姓生活核心价值观长春朝阳区建设推广
• 用喜闻乐见形式 传递正能量

  习近平同志强调:要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中,吸引群众广泛参与,推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。深入学习...[详细] 时间：2015-08-04 10:45 查看：202次 标签：习近平强调核心价值观精神文明传递正能量
• 知行合一推动社会主义核心价值观落地生根

  社会主义核心价值观作为一种思想观念的东西，重在学习，重在内化，重在践行。一直以来，丰泽区就把知行合一作为培育和践行社会主义核心价值观的基石，大力创设积极向上的社会氛围和崇德向善的人文环境，发挥先进典型的示范带动，在认识认同上下工夫、在文明素养提升上下工夫、在自...[详细] 时间：2015-08-04 10:38 查看：185次 标签：核心价值观知行合一思想观念自觉践行
• 敬业报国 匠心圆梦（对话价值观（37）·时代呼唤“工匠精神”））

  习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话中指出：“一切劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，就都能在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。”国务院近期正式印...[详细] 时间：2015-08-04 08:46 查看：1329次 标签：对话价值观工匠精神实现价值匠心圆梦
• 辩证认识公民层面的核心价值观准则

  爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则，四者是一个有机的整体，充分认识四者之间的辩证关系，对于自觉践行社会主义核心价值观有着重要的意义。爱国是社会主义核心价值观的核心要素，是公民敬业、诚信、友善价值观的基础。爱国是中华民族传统的美德，...[详细] 时间：2015-08-03 13:14 查看：242次 标签：核心价值观公民层面辩证认识准则
• 各地践行

  “核心价值观只有24个字，却包含了我们中华民族的传统美德。”禹默说，“价值观是主观的，你有你的价值观，我有我的价值观，怎么统一起来？我愿跟大家分享我的理解。”秉着这个初衷，禹默走上街头，成为一名核心价值观市民宣讲员。“可能有人觉得我奇怪，但是我愿意做第一个吃螃...[详细] 时间：2015-08-03 10:05 查看：176次 标签：核心价值观各地践行西安石家庄湖北省
• 企业家要做践行社会主义核心价值观的典范

  社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值追求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，是全国各族人民应当践行的价值准则。企业家作为社会精英，理应成为践行社会主义核心价值观的典范。...[详细] 时间：2015-08-03 10:02 查看：154次 标签：苏如春核心价值观企业员工典范
• 人民有信仰 国家才有力量

  党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重...[详细] 时间：2015-08-03 09:59 查看：360次 标签：核心价值观人民信仰国家力量治理体系
• 让文化遗产为核心价值观提供丰富精神资源

  文化遗产保护和利用是当前社会发展中非常值得关注的问题之一。中华民族在悠久的文明历史中创造了灿烂的文化，保存着数量众多、类型各异、内容丰富的珍贵文物。应当在全国实施和推进文化遗产解读工程，充分挖掘让文化遗产为核心价值观提供丰富精神资源。...[详细] 时间：2015-08-03 09:53 查看：142次 标签：朱晓进核心价值观文化遗产精神资源
• 践行核心价值 打造好人安徽

  近年来，围绕中央文明办、中国文明网举办的“我推荐、我评议身边好人”活动，安徽以“践行核心价值 打造好人安徽”主题实践活动为统领，评好人、学好人、帮好人、做好人，全省先后有11人当选全国道德模范，905人入列中国好人榜，总数位居全国第一，形成了“中国好人安徽多”...[详细] 时间：2015-08-03 09:06 查看：117次 标签：贺懋燮核心价值观安徽好人道德建设