国际学生评估项目发布：听世界在说什么

原标题：PISA发布：听世界在说什么

报告发现，15岁学生的数学素养将影响他们今后参与继续教育的能力以及未来的预期收入。 CFP供图

据经济合作与发展组织官网报道，2013年12月3日，经济合作与发展组织（OECD）发布了《2012国际学生评估项目（PISA）测评结果报告》。结果显示，在3个测评领域亚洲国家都领先于世界上其他国家。为此，本报组织稿件从全球视角进行解读。 ——编者

■唐科莉

2013年12月3日，经济合作与发展组织（OECD，简称经合组织）发布《2012国际学生评估项目（PISA）测评结果报告》。报告显示，在3个测评领域亚洲国家都领先于世界上其他国家。  

经合组织此次还发布了专题报告——《教育的优胜者与成功的表现者：对于美国而言来自2012国际学生评估项目的教训》，深度分析了此次测评对于美国的政策内涵。据了解，下一轮测评将在2015年展开，到时将加入测试学生和他人合作解决问题的能力。

数学、阅读和科学测评领域亚洲国家领先

报告显示，中国上海数学成绩最高，平均分为613分，比经合组织成员国平均水平高出119分。新加坡、中国香港、中国台北、韩国、中国澳门、日本、列支敦士登、瑞士和荷兰，数学成绩依次排名第二至第十名。

在64个有2003年至2012年数据的国家和经济体中，25个国家和经济体数学成绩有所提高。所有经合组织成员国和12个其他国家及经济体，数学成绩都有下降，其中下降最多的是瑞典，其次是芬兰、新西兰、爱尔兰和澳大利亚。经合组织成员国平均而言，有13%学生数学成绩达到高分段（水平5或6）。这些学生能够构建并应用模型应对复杂情景，能够战略性应用广泛的、组织良好的思维及推理技能。伙伴经济体中国上海达到水平5或6的学生比例最高（55%），其次是新加坡(40%)、中国台北(37%)和中国香港(34%)。