改革开放前后两个历史时期的关系研究述评（2）

二、党关于改革开放前后两个历史时期关系的论述及其发展

中国共产党高度重视历史经验研究，在对历史的深入思考中探索中国革命、建设和改革的规律，在对历史发展的正确把握中走向未来。改革开放以来，党正确评价毛泽东的历史地位，科学揭示毛泽东思想的完整体系和活的灵魂，推进马克思主义中国化，开辟和拓展中国特色社会主义道路，创立和发展中国特色社会主义理论体系，确立和完善中国特色社会主义制度。在这一历史进程中，改革开放前后两个历史时期的关系问题始终是一个具有基础性的理论与实践问题。党在改革开放以来的各个历史阶段不断深化对这一问题的认识，形成和发展了关于改革开放前后两个历史时期关系的一系列论述，奠定了正确认识改革开放前后两个历史时期及其相互关系的思想理论基础。

(一)马克思主义中国化“两次历史性飞跃”

从党的思想理论发展史来说，马克思主义中国化是新中国成立以来继新民主主义革命时期历史发展的一条主线。这条主线在改革开放历史新时期以正确评价毛泽东的历史地位和科学揭示毛泽东思想为认识基础发展起来，“第二个历史决议”比较完整地、系统地奠定了这一认识基础。邓小平在指导这个决议起草的过程中确定了三条基本原则，其核心就是确立毛泽东的历史地位，坚持和发展毛泽东思想。他指出，毛泽东思想这个旗帜丢不得。丢掉了这个旗帜，实际上就否定了我们党的光辉历史。要写毛泽东思想的历史，毛泽东思想形成的过程。要把毛泽东思想的主要内容，特别是今后还要继续贯彻执行的内容用比较概括的语言写出来。他说：“如果不写或写不好这个部分，整个决议都不如不做。”[2](pp.291～292，298，299)“党的第二个历史决议”对过去“左”倾错误和毛泽东晚年的错误作了科学分析，维护了党在长期斗争中形成的优良传统、毛泽东思想的科学真理和毛泽东的历史地位，指出党在新中国成立以后的历史，总的说来，是党在马克思列宁主义、毛泽东思想指导下，领导全国各族人民进行社会主义革命和社会主义建设并取得巨大成就的历史。尽管在“第二个历史决议”通过时，改革开放从决策到实施还不到三年时间，还处于开创阶段，但这个决议的精神实质在于坚持和发展毛泽东思想，因而在党的指导思想上把改革开放前后两个历史时期贯穿起来。

随着改革开放的推进，党在探索和回答什么是社会主义和怎样建设社会主义的基础上，逐步形成“邓小平建设有中国特色社会主义理论”。中共十三大指出马克思主义与中国实践的结合有两次历史性飞跃[5]。这就是发生在新民主主义革命时期的第一次飞跃和发生在中共十一届三中全会以后的第二次飞跃。党在实现马克思主义中国化的两次飞跃中，先后在总结历史经验的基础上找到了有中国特色的革命道路和开始找到一条建设有中国特色的社会主义道路，开辟了社会主义建设的新阶段。这些论述把改革开放前后两个历史时期统一于马克思主义与中国具体实际的有机结合，以及党对中国革命与建设道路的探索与开辟的历史进程之中，同时阐明了改革开放前后两个历史时期在社会主义建设中的连续性与阶段性的特征。

(二)从两次“伟大革命”到“三次历史性的巨大变化”

改革的性质与特征问题，是认识改革开放前后两个历史时期关系的重要基础与依据。随着改革由农村转入城市而全面展开，邓小平指出，改革是“一场解放生产力的革命”[3](p.523)，同时，他强调，改革是社会主义制度的自我完善。[6]中共十四大就中国近代以来的历史发展提出了两次“伟大革命”[7]。其主要内容是，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体把半殖民地半封建的旧中国变成独立的人民当家作主的社会主义新中国，是中国有史以来最伟大的革命，开辟了中国历史的新纪元。以邓小平为核心的第二代中央领导集体把中国由不发达的社会主义国家变成富强民主文明的社会主义现代化国家，是又一次伟大革命。这场新的革命，是在过去革命取得成功和社会主义建设取得巨大成就的基础上进行的，是在党领导下有秩序有步骤地进行的。它不是要改变社会主义制度的性质，而是社会主义制度的自我完善和发展。它也不是原有经济体制的细枝末节的修补，而是经济体制的根本性变革。[7](p.3)

改革是一场革命，实行改革必然引起中国社会和中国历史发展的深刻变化。中共十五大就20世纪中国的历史提出了“三次历史性的巨大变化”。这三次历史性的巨大变化是：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命；中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；改革开放为实现社会主义现代化而奋斗。其中，第二次历史性的巨大变化是中国共产党成立后，在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下完成的。中国人民从此站起来了，并且从新民主主义走上社会主义道路，取得建设社会主义的巨大成就。第三次历史性的巨大变化则是在以邓小平为核心的第二代中央领导集体的领导下开始的新的革命。在新中国成立以来革命和建设成就的基础上，党总结历史经验和教训，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的新道路。[8]这些论述把改革开放前后两个历史时期与中国近代以来的历史相联系，阐明了这两个历史时期在历史发展上的继承与发展、区别与联系。