充分发挥高校学科人才优势(3)

充分发挥高校学科人才优势(3)

摘要:根据中央部署,教育部高度重视、精心安排党的群众路线理论研究工作,各高校积极响应,推出了一批高质量、有影响的理论成果。截至2013年6月底,教育部已向各高校重点征集113篇研究文章,其中85篇已公开发表。

应当从政治原则的高度理解党的群众路线的重要性

应当从中国共产党执政的合法性依据和中国社会主义民主政治的本质这两个政治原则的高度理解党的群众路线的重要性。

坚持党的领导,这是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须始终坚持的基本政治原则。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,它代表的不是某个特殊阶级的利益,而是全体人民的基本利益、共同利益和长远利益。因此,中国共产党执政的合法性就在于其始终代表人民群众的基本利益,始终相信人民群众、依靠人民群众进行革命和建设事业。而这正是党的群众路线的精神实质。忠实贯彻党的群众路线是始终保持中国共产党领导地位的生命线,始终得到人民群众的拥护和支持是我们党固有的政治优势。

民主政治是人类政治文明发展的基本趋向。“民主”的基本含义就是“人民的统治”或“人民当家做主”。中国共产党领导下的中国特色社会主义民主政治建设就是要从根本上实现人民群众特别是广大劳动人民群众“当家做主”的理想。为此,中国共产党以马克思主义关于人民群众是历史的创造者和社会发展动力的基本理论为指导,将其自觉贯彻到自身的全部实践中,确立并始终坚持完整、科学的群众观点和群众路线。这表明,中国共产党的执政地位本质上必然要体现人民群众在国家政治生活中的主体地位,是人民当家做主的基本政治形式,也是其根本的政治保障。群众路线作为党的根本路线彰显出人民当家做主或人民民主的精神实质,它不仅是中国共产党执政的基础,而且更是中国特色社会主义民主政治的基础。

党的群众路线既是中国共产党执政的合法性依据,同时又是中国特色社会主义民主政治的实质。这意味着,如果不能在实际工作中始终如一地、忠实地贯彻党的群众路线,那就会把党执政的合法性依据丧失殆尽,就会把中国特色的社会主义民主政治建设变成一纸空谈。(南开大学哲学院教授、南开大学当代中国问题研究院常务副院长 阎孟伟)

努力践行党的群众路线 办好人民满意的高等教育

努力办好让青年学生健康成长、让教职员工引以为豪、让社会各界广泛赞誉、让国际社会高度评价的中国特色高等教育,是高校践行党的群众路线的价值期待。高校要以“为民”为根本要求,将推进高等教育事业改革发展与促进人的全面发展相结合,满足广大人民对高质量教育的需求;以“务实”为有效途径,从遵循教育、知识和人的发展规律出发,提高办学质量、推进内涵建设;以“清廉”为可靠保障,建设高尚价值追求、高贵品格修养的道德高地和学术圣地,凝聚起办好人民满意的高等教育的强大正能量。高校要始终践行党的群众路线,助力学生成才梦、教师育才梦的实现,成为美丽中国梦的有力托举者。

学习的深度决定认识的高度,认识的高度决定重视的程度,重视的程度决定行动的力度,要在不断深化对高校践行党的群众路线若干问题的认识中,增强思想自觉和行动自觉。要深刻理解高等教育实现“人民满意”的特点和内涵,“人民满意”基于“人民需要”而存在,人民满意的标准随着阶段性需要得到满足而不断提高。要正确认识高校广义和狭义两个“群众”概念,在满足教师职业发展、学生全面成长需要中,回应人民对高质量教育的期盼和诉求。要准确把握教师作为“践行主体”和“人民群众”的相对性与统一性,使教职工的职业理想在更好地服务学生成长成才中得到实现。

高校践行党的群众路线,要贴近高等教育实际、贴近学校办学实际、贴近更好的服务师生实际,实现群众路线对办好人民满意高等教育的规范引领和优势释放。要坚持社会主义办学方向,准确把握高等教育发展规律,以突出的办学特色不断提升和彰显为人民服务的本领和能力。要精心培育和弘扬校园民主文化,营造风清气正的发展环境,进一步明晰行政权力与学术权力,使二者共同形成推进事业发展的强大合力。要始终高度重视人的发展质量,特别是学生培养质量,从师生的根本利益出发,谋划发展战略,制定工作目标和措施,检验发展成果和效能。(吉林大学党委常务副书记兼副校长、教授 王胜今)

责任编辑:王梓辰校对:总编室最后修改:
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