元跃旗：如何做好党务工作——解读《关于加强基层服务型党组织建设的意见》（7）

二，入党积极分子考察登记表。第一页要由本人填写，第二页由培养联系人来写，而且第二页有支部要填写的内容，有几个时间概念要写，所以半年就要写一次。确定为积极分子的时间要写上，确定为发展对象的时间要写上，党委找申请人谈话的时间写上，还有大会讨论的时间要写上。要按照不同的时间段来写，不要等到最后一块填，一定要让档案活起来，书记一定要当回事，组织委员也要当会事，这样工作才能按部就班地展开，才能做到精细化。第三页是申请人的自然情况，家庭情况，以及一些考察，家庭情况一定要填写，这属于非正式表格当中的政审工作。第四页是培养教育情况，一般要由培养联系人写，考察情况由支部来写。可以由组织委员写，也可以由书记写，但是签字要让书记签字，因为书记是第一责任人。发展党员是书记的一个非常重要的工作，所以一定要负起责任来，出了问题谁负责？要由书记负责。组织委员是负责具体干事的，而责任在书记。

还有一个附件是公示。一个是接收预备党员，一个是转正。公示有效期为一周，一般会在礼拜五贴出公示，到下个礼拜正好一周，实际上除了周末两天的休息时间，有效期五天足矣。礼拜一公示行不行？也可以。但是一定要保证一周的时间。

关于入党申请志愿书的填写我简单说几句。首先，姓名、性别、民族和出生年月一定要和身份证一样。籍贯一定要填申请人祖父长期居住的地方。像我们家孩子入团时问我籍贯填哪儿？我说填北京啊。他说那你怎么填天津啊？我说我爷爷长期在天津，你爷爷十几岁就到北京来了，要以祖父为准。这点要说清楚了。学历，最高学历。中组部有文件承认最高学历，党校学历承认不承认？承认。我的学历是高校本科，党校是研究生，你可以填党校，这是承认的。有何专长？好多人不知道怎么填。比如，我要填执政党建设研究，再细一点是基层党组织建设研究，再细一点是党员教育管理，这就是专长。因为党建是政治学概念，领域非常大，越细化越好。还有一个要注意的就是本人经历。我们要求从上小学开始写，新加坡行政党要求从上幼儿园开始写，考察一个人能不能入党，还要看你的天资，是精英行政党、干部行政党，而我们是群众型的。在经历的时间上一定要衔接好，如果跨两年，那两年干什么去了也要写明。

还有一个，证明人。一定要提前告诉证明人，确保能够联系上证明人。有好多说证明人出国了，好多年联系不上了，或者填的那个老师早去世了，他证明不了你什么，所以要写能够联系上的，否则就没法证明。

还有一个是需要向党组织说明的问题。这要填什么呢？就是在其他栏上没有讲，可是又有什么特殊情况，我觉得有必要向组织如实反映，要写上。比如，我两次婚姻、三次婚姻，像这样的情况，因为别的地方不可能涉及这个问题。我觉得这事需要向组织说明，我为什么离婚，后来又结了婚，又离了婚，现在婚姻状况怎样要向组织如实汇报。最后是备注。好多人不填备注，不知道填什么。备注主要填写取消预备党员资格或者在这期间病故去世的情况。比如，预备党员填完表了，最后没有通过，后来又给他一点时间，可还是没有通过，那就取消了他预备党员的资格，是什么原因？要由党支部来填写。怎么填写？要和上级组织部门协商填写。如果是因为病故，好说，如果因为其他因素，需要跟上级组织一块把这个填写上。正常来说，如果没有需要备注的内容，写一个“无”字即可。

下面我说一下怎么讲好党课。“三会一课”是党的基本制度，其中“一课”就是党课。党课规定是每三个月上一次，但由于各种因素，是半年讲一次？还是一年讲一次？现在的“三会一课”也没有调整时间。所以怎么讲好党课，讲得充分，很多单位都有自己的办法。比如，我在重型机械厂调研时，了解到他们每天都会上党课，我觉得很好奇，就问你们怎么能天天上党课呢？我们这儿好像三个月上一次党课都没时间，你怎么能够天天上党课？他说这是我们自己的特点，全厂所有党员都要上党课。怎么上呢？他们会为党员事先拍好片子，在每天中午一小时的吃饭时间，掐中间一段时间在食堂放片子，大家一边吃饭一边看，这就是上党课了。而且他说我们现在还评奖，评优秀党课、一等奖、二等奖、三等奖，所有人都可以投票，因为大家天天吃饭，天天看。我说那晚上呢？他说以前三班倒，现在是两班倒，吃饭的时候我们也放。他们的片子很有意思，就是讲身边的人和事，可以讲自己，也可以讲党的历史，讲故事，讲党的基本知识，半个小时。这样一来，大家谁都想讲，讲之前都要备课。后来弄得挺认真的，一上镜头，说人家谁谁都讲党课了，你看人家怎么怎么样，开始觉得没有什么，后来觉得这是一件光彩的事，能上电视，就形成这样一种氛围，大家感觉这个很好，上党课不是什么难事，而且通过这种形式上党课把大家凝聚到了一起，他们一直坚持得非常好。所以我觉得要怎么根据自己的情况把党课讲好很重要。党课和别的课不一样，党课有它的特殊性，它一定是宣传党的路线、方针、政策的，一定要体现党的意志。所以有人问别的课能不能取代党课？我说问题就发生在这儿，有好多做个什么报告就变成党课了，我去好多单位搞调研，一看他们的记录，那不是党课，党课一定要有党课的特点。需要我们选好主题，围绕主题收集素材、编写素材。写完之后，先安排试讲，试讲就是挑毛病，你这个课有什么问题，哪儿不全面，哪儿说了什么了，通过挑毛病完善讲课。大家可能一开始习惯于这种报告式的，不是党课式的，所以讲着讲着就知道党课应该怎么上，报告应该怎么做，它是有区别的。通过修改，明确党课的主题，党课一定要围绕着支部工作计划的工作重心展开。今年要干什么事，要从现在开始准备明年的党课。做几次党课，讲几次党课都是围绕这个重心展开的，这个定位就很重要，所以选定主题是基础，不能脱离主题。第二，搜集材料。所有相关材料都要搜集齐，要筛选材料、取舍材料，哪些要用，哪些不用，用在哪儿，用第几部分讲哪个问题。第三，材料存档。材料修改、审议完之后一定要保留，这都是支部建设的档案，包括语言表达、案例使用，经过几次，都要记录下来。所以一定要反复试讲，一定要认真对待别人的意见和建议，认真修改。党课宣传的是什么？正能量。我们一定要把这个制度坚持好。为什么有时候党员会有这样的想法，那样的想法，甚至有时候发点牢骚？就是平时的党课上得不够，如果平时的思想政治工作跟不上，正能量获取的渠道就更少了，所以书记要把党课当回事。还要组织听课，让每一个党员通过党课都能切实受到教育和引导，正确的引导非常重要。所以最终我个人认为，要形成人人都能讲党课，人人都会讲党课，人人都喜欢党课，来保证“三会一课”的制度能够坚持下去。