把大爱写在苗岭山寨

熊照才在备课。资料图片

这是熊照才第一次来北京。从他任教的上弄小学出发，经过一个多小时凹凸不平的砂石路，才能到达位于中越边境线上的董干镇；从董干镇经过三个多小时迂回曲折的盘山路，才能到达麻栗坡县城；然后再乘车两个小时，才能到文山壮族苗族自治州；从文山州飞到昆明，再转机飞到北京。熊照才来一次北京不容易，他说：“这是我第一次来到伟大的首都，非常兴奋，我要看看天安门，看看长城，回去讲给我的学生听。”

31年默默坚守

熊照才1960年出生，1984年被聘为代课教师，1999年成为公办教师。31年，从青丝到白发，他扎根在少数民族边境，坚守在条件最艰苦的学校，守护着他最爱的孩子们。守望边境，传播文化，回首自己31年来的教育生涯，熊照才欣慰地说：“这么多年，没有一个村民说我是不合格的老师。”想到学校里那帮淳朴可爱的孩子，熊照才满足地说：“我喜欢和娃娃们在一起，很快乐，很享受。”

从2003年到上弄小学担任老师以来，熊照才一直没有离开过。上弄小学招生范围覆盖5个苗族村，隔年招生，分4个年级，一个年级约有五六十人。从一个人支撑起一个学校，到现在两个老师一起分担教学任务；从摇摇欲坠的土坯房，到现在全村最好最美的房舍；从每天带着硬邦邦的剩饭，到现在每个孩子每天3元的营养补助……这一幕幕的变化，熊照才既是国家政策扶持的受益者，更是少数民族地区乡村教育进步的见证人。

熊照才以自己不平凡的坚守，诠释着一个少数民族乡村教师的职责，一个教书育人楷模的形象。自10多年前普及九年义务教育以来，他穿越在一座座贫瘠的石山里，奔走于一个个封闭的村寨中，深入到一户户学生的家里，苦口婆心，只为了能让每一个孩子都能享有受教育的权利。为了取得信任，提高家长送子女入学的积极性，他常年坚持宣传相关法律法规，不仅摆事实，讲道理，还设身处地，动之以情。如今，上弄小学片区学生巩固率连续多年保持100%。提起这样的成绩，熊照才满脸自豪：“在我这里，没有一个孩子中途辍学！”

从教31年，熊照才先后被评为县、省、国家级优秀教师，但他始终认为自己只是一个普通的小学老师。“能在三尺讲台上教书，能得到大家的认可，能得到学生的尊敬，我已经很满足了。”熊照才说。