黄相怀：学习习近平总书记系列讲话：为啥学、学什么、怎么学？（10）

四、习总书记系列讲话应该如何去学？

最后一个方面，跟大家分享一下应当采用什么方法来学习近平讲话。我个人认为，应该采取两种方式。

第一种方式，叫做文本解读。学原著，悟原理，求原本，要吃透文本，精研深思，内化于心，外化于行。首先要把基本内容吃透，包括他在什么条件下讲了什么话，这个话是针对什么人讲的，最终在宏观上来说，他对我们提出了什么样的要求，在日常工作中，具体怎么样去贯彻、去落实等。这叫做文本解读，吃透文本。

第二种方式，要联系实际。光读不行，光思考不行，还必须要联系实际，进一步思考。那么联系什么样的实际呢？我认为有三个实际需要联系。

第一个实际，要联系习近平本人。栗战书同志曾经在一个报告中讲过这样一段话，他说，党的十八大后，习近平总书记到广东考察曾经讲道：“共产党员应该为着自己的理想而奋不顾身地去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。有理想支撑的牺牲是最高尚的牺牲，是我们应该付出的最大的牺牲。我们要仰望星空，胸怀最高理想，坚定理想信念。我们还要立定脚跟，脚踏实地，做好眼前的事情，干好最现实的工作。”所以，既胸怀理想，又脚踏实地，既是总书记为人处事的一个特点，也是我们在学习他的讲话时必须充分汲取的一种精神力量和精神财富。

第二个实际，要联系中国共产党。今天的中国共产党是一个经受住了巨大的社会变迁，依然生机勃勃的党。比如改革开放初期，市场化初期，互联网引入初期，都有关于中国共产党的各种各样的寓言。有人认为市场改革会让中国共产党衰落，有人认为全球化会让共产党衰落，有人认为互联网会让共产党衰落，而结果是什么？我们看到，中国共产党经受住了巨大的社会变迁的冲击，今天，依然生机勃勃。为什么？如果往深层次思考，应该说中国共产党在理论创新能力方面，在自我革新能力方面，在经营吸纳方面，在社会动员方面，在战略规划方面，在维护稳定方面，都有一套相对完善的制度机制和组织机构来保证这些方面的能力。

所以，联系中国共产党的实际，学习总书记讲话，我们要体会到什么？我们要体会到，总书记讲话聚焦到一个核心点。什么核心点？就是他要解决一个核心的问题。也就是说，通过学习习近平讲话，我们党要增强全党的自我进化、自我完善、自我革新、自我提高能力。作为一个党组织，要增强自我进化、自我完善、自我革新、自我提高能力；作为一个个体，作为一名党员，通过学习总书记讲话，要提高自我进化、自我完善、自我革新的能力。只有这样，才真正把握住了总书记讲话的精髓和要义。

那么，我们党，我们的各级党组织，包括我们党的每一分子，在缺少或是没有外部驱动的情况下，要怎样实现自我驱动，怎样实现自加压力，而不是出现僵化、停滞、落后的状态？这个任务，其实非常难。在没有外部驱动的情况下，实现自我驱动，压力非常之大，难度非常之高。

第三个实际，要联系当代中国和当今世界。怎么联系当代中国和当今世界？当代中国和当今世界的实际情况是什么？

第一，当今中国必须抓住新的发展机遇。当今世界经济呈现低速增长态势，经济结构深度调整，新兴产业迅速崛起，科技革命正在孕育新一轮的突破，而国际竞争日趋激烈，机不可失，时不再来。

第二，要克服一些发展困局。比如，中国的转型危机坚决不能够演化为治理危机。什么是转型危机？转型危机就是转型中的危机，什么叫治理危机？治理危机就是在转型过程中，由转型危机固化形成伪社会的一个基本的结构性危机，最终变成治理危机。 我们的政绩合法性困局演化为制度合法性困局，我们发展的负面后果，必须在发展中予以解决。

第三，要打造中国模式。我们既要注重激发和增强的创造活力，又要注重国家对社会的调控和治理，既要注重不断改革创新，又要注重坚持基本制度不改变。国家，既要适度收缩，又必须保持相当强大的权威和领导力，我们既要向西方学习，又必须对西方保持足够的警惕和警醒。

所以，我们以一个“习近平之思”作为结尾。习近平同志曾在一次讲话中非常深刻地提到，他说：“我们中国共产党人能不能打仗，新中国的成立已经说明了；我们中国共产党人能不能搞建设搞发展，改革开放的推进也已经说明了；但是，我们中国共产党人能不能在日益复杂的国际国内环境下坚持住党的领导、坚持和发展中国特色社会主义，这个还需要我们一代一代共产党人继续作出回答。”所以，“赶考”远未结束，“考试”仍在继续。

那么我相信，通过以习近平同志为总书记的党中央的这一代领导集体的回答，一定能够让中国在全面深化改革的进程中得到自我完善，在凤凰涅盘中浴火重生。

谢谢大家。

（根据宣讲家网报告整理编辑，

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