引领科教领域的拨乱反正：1977年科教工作座谈会（3）

决定恢复高考

8月6日座谈会继续举行，集中讨论教育工作中亟待解决的若干问题。上海交通大学的吴健中说，教育战线“文化大革命”前“十七年”和其后的“十一年”究竟应当怎样估计？下面议论是很多的。“十七年”培养了那么大量的知识分子，现在大都是各条战线的骨干，为什么还说是基本上没有执行毛主席革命路线呢？各条战线尽管受修正主义路线的干扰有轻重之分，但却同样是在毛主席革命路线的指引下，为什么其他各条战线如科技、卫生等都是以红线为主，唯独教育成了黑线统治呢？吴健中还对“文化大革命”中的所谓“教育革命”提出质疑。他说，就教育革命说，讲成绩很大，我是怀疑的。招生走后门，教育制度搞乱了，学生的政治质量业务质量都下降了，还说成绩很大？应当实事求是，总结经验教训。

清华大学潘际銮说：对“十七年”和“十一年”的估计还没有解决好，教师普遍持观望态度，不能甩开膀子大干。希望全国教育工作会议能明确地回答：（一）“十七年”到底黑在什么地方？哪些是黑的，哪些还是正确的？（二）“十一年”（指1966年以来）哪些是新生事物，必须坚持？（三）“四人帮”的干扰、破坏究竟在些什么地方？

如何评价前“十七年”的科教工作，与会人员极为关心。他们认为，打倒了“四人帮”，思想大解放，但是教育战线思想并没有解放；各行各业大干快上，而教育战线还迈不开步。什么原因呢？关键是如何正确地评价前“十七年”和其后“十一年”，分清路线是非，这样才能调动广大干部、教师的积极性。

武汉大学的查全性说，如何准确地、完整地领会毛主席的教育思想体系，是个突出的问题。应当用毛主席的教育思想体系，正确估计“十七年”和“十一年”。我作为一个党员，要如实地反映情况。绝大多数教师对“十七年”的两个估计想不通，感到泄气，教书倒霉，教书危险，灰溜溜的。“十七年”各行各业都是红线，为什么唯独只有教育是黑线呢？

中国农林科学院金善宝说，解放前农学院没有几个，解放后我国农业教育有了很大的发展，现在每省都有农学院，培养了许多人才。解放后，在毛主席领导下，开展了土改、农业合作化的运动，我们农业院校都是坚决拥护的，并积极帮助农村搞规划，发展生产，这些都是红线。教育和科技是孪生兄弟，科技是红线，教育也应当是红线。修正主义路线确有严重干扰，那也应当“三七”开。

对于如何看待“十七年”教育工作的成绩问题，邓小平插话明确表示：绝大多数知识分子是愿意为社会主义服务，并且做出了贡献的。我在三中全会上讲了毛泽东思想体系问题，也讲了知识分子问题。“老九不能走”，说明知识分子是香的不是臭的。要理解毛主席的整个教育思想体系。从马克思到毛主席，都认为从事脑力劳动的人也是劳动者，无非是脑力劳动还是体力劳动的区别。工人在井下和高温条件下工作是高强度，但教员的劳动强度也不低，辛苦得很。当小学教员工资低、待遇低，劳动强度不比工人低，也不比科研人员的劳动强度低。把教师搞得灰溜溜的，那怎么行？

下午的座谈会上，武汉大学的查全性强烈呼吁采取坚决措施，从今年开始就改进招生办法，切实保证招收新生的质量。他说，招生是保证大学教育质量的第一关。它的作用，就像工厂原材料的检验一样，不合格的原材料，就不可能生产出合格的产品。当前新生的质量没有保证，其原因：一是中小学的质量不高，二是招生制度有问题。但主要矛盾还是招生制度。不是没有合格的人才可以招收，而是现行制度招不到合格的人才。

查教授认为现行的招生制度有四个严重弊病：一是埋没人才。一些热爱科学、有前途的青年选不上来，而那些不想读书、文化程度又不高的人，却占去了招生名额，这是极不合理的。二是从阶级路线上看，现行招生制度卡了工农子弟上大学，他们如果没有特殊关系是上不了大学的，这一点比“文化大革命”以前还严重。群众反映说：“解放前上大学靠钱，十七年靠分，现在靠权。解放前，我们没有钱，现在没有权，靠分还能有份”。三是坏了社会风气，助长了不正之风，而且越演越烈。四是严重影响了中小学学生和教师的积极性。现在，甚至连小学生也知道，今后上大学不需凭文化，只要有个好爸爸。

查全性就改进招生制度，提出了几点建议。他说：招生的总原则，应该是在无产阶级政治挂帅的前提下，要从制度上保证录取政治上、业务上优秀的青年，要不拘一格选人才。应当建立全国统一的报考招生制度，（一）名额不要下到基层，由省、市、自治区掌握。（二）按照高中文化程度统一考试，并要严防泄漏试题。（三）真正做到广大青年有机会报考和志愿选择专业。查教授认为，只要采取了这些措施，今年新生的质量，就会大为改观，收到十分显著的效果。他最后说，一定要当机立断，只争朝夕，今年能办的就不要拖到明年去办。

查全性的一番话，引起了与会人员的强烈共鸣，大家纷纷发言，建议中共中央、国务院下大决心，对现行招生制度采取一个大的改革，宁可今年招生晚两个月。不然，又招来20多万人，好多不合格的，浪费损失可就大了。

听了大家的发言，邓小平改变了“恢复高考可能需要一年的准备时间”的想法，他问坐在身边的教育部长刘西尧：今年就恢复高考还来得及吗？刘西尧说：推迟半年招生，还来得及。邓小平听后，当场决断：改变现行招生办法，既然今年还有时间，那就坚决改嘛！把原来写的招生报告收回来，根据大家的意见重写。

邓小平还接着说：招生涉及下乡的几百万青年。要拿出一个办法来，既可以把优秀人才选拔上来，又不要引起波动。重点学校要统一招生。过去允许自报三个志愿，到学校后再分专业。如果来得及就从今年开始改，不要耽误。招生十六字方针可以改一改嘛。改成“自愿报考，单位同意，统一考试，择优录取”十六个字的建议比较好，但第二句有点问题，比如考生很好，要报考，队里不同意，或者领导脾气坏一些，不同意报考怎么办？我取四分之三，不要这一句。今年下决心按要求招生，招的学生要符合要求。现在青年中想升大学的多，主要是有些不合格。要考试。选拔研究生也要考试。大学招生不管是从哪条路子来的，都要确保质量。

由于邓小平的这个表态，经过一段时间的准备之后，这年11月28日至12月25日，各省、市、自治区相继举行高考，因“文化大革命”而中断多年的高考制度得以恢复。