顾勇华：坚持马克思主义新闻观 做党和人民信赖的新闻工作者（4）

关于新闻表达的专业性问题

什么叫专业性？习近平总书记在“2·19”讲话中做了充分的阐述。专业性包括新闻专业，包括报道领域的内容专业。

前不久，我国发射了量子卫星，这是一个很大的科技成果，但我们在对这个新闻进行报道时却说了很多外行话。比如，认为量子是一个不可分割的最小粒子。这就搞错了。量子是一个物理量，通常不用可分割或不可分割来描述，但是一些报道和评论却把它做了这样一个描述，这是不准确的。

再以一篇中国新闻奖的一等奖作品为例。这篇作品是在《江西日报》刊登的，说的是江西有一个企业叫泰豪集团，泰豪集团有一个动漫项目从立项到开工经历了漫长的审批过程，致使一个本来很有希望的项目最后变成了一个价值不那么大的项目。这篇报道主要是想说明我们的行政审批有很多有待改革的地方。如果行政审批不改革，一些不必要的审批不取消，就会误事。这篇文章的立意、选材很不错，但是通篇看下来也存在不少的专业性问题或缺憾。比如，审批包括审批方和行政相对人，所以讲审批的问题一定要把双方的意见都听一听，可是这篇报道没有听从双方的意见，而是从政府的一份调研报告中获取素材，而这份调研报告本身也没有多方面听取意见，而主要把行政相对人，也就是被审批的泰豪集团的意见作为这篇调研报告的主体部分。所以，通篇报道所表达意见没有一句话是经审批方说出来的，都是行政相对人对审批时间过长的抱怨。比如他讲，现在我们除了行政许可，还有非行政许可，各类审批事项非常繁杂。讲到环保问题、土地问题在审批中还一定要让他们拿出对于农民的补偿等，他们觉得非常繁琐。而除了泰豪集团的负责人意见之外，其他人，比如，有一位党校教师发表的意见，还有一个地方普通干部对这些问题发表的意见，并没有加以报道。总而言之，在这个报道当中居然没有一句话是审批方说出来的，这就是一个问题。

我们知道，行政审批是有规则的，如果审批方在法定期限内完成了审批，也尽到了一次性告知的义务，没有让你反复跑腿，他就是没有过错的。那么记者要研究的应该是在法定审批期限内有没有什么不合理的、值得改进的地方，但是文章中都没有加以反映。用一句大白话来说，就是有点偏听偏信了。这就显示出该记者在新闻报道上不够专业，没有做到询问各方。同时，在表达内容的专业方面也有欠缺。比如，记者开篇提到“一个产业项目需闯过20道行政许可事项审批关口”。但是我们在文章中又发现，这个动漫项目审批其中一部分是行政许可审批，另一部分是非行政许可审批，这两种审批加在一起不能统称为行政许可事项审批，《中华人民共和国行政许可法》当中是有明确规定的，所以这个表达并不准确。

关于新闻专业性，在习近平总书记“2·19”讲话中有非常充分的论述，大家可以仔细看一看。

讲好中国故事

2016年有两篇中国新闻奖一等奖作品，在刚刚过去的中国记协换届以及中国新闻奖和长江韬奋奖表彰大会上，这两篇稿子也领取了相关奖项，仔细看来，我们现在的报道应该说取材、立意都有很可取的地方。

这两篇稿子其中一篇讲的是在四川有一个乡，人口不多，但是大学生很多。另外一篇稿子是一位在部队工作的人写的，说我国自行培养舰载机飞行员获得成功。这两篇稿子又出了什么问题呢？仔细看这两篇稿子我们会发现，在今天传播渠道多样、传播需求多样的环境下，稿子居然还是大话、套话连篇，居然还是没有多少事实的报道。习近平总书记一再教导我们，“讲好中国故事”，而且习近平同志自己也在身体力行地讲好中国故事。有一次，习主席到美国访问，作为国家元首，他是如何讲中美关系的？习主席就讲了一个故事，说他在福建省工作时，福州边上有一个地方叫鼓岭，在鼓岭曾经有一位美国人加德纳，从小就居住在那。加德纳回美国之后一直想回中国看看，但始终没能如愿。习近平知道这个事情后，就邀请他和他的夫人，圆了他这个心愿，回鼓岭当天，有不少加德纳儿时的玩伴同加德纳夫人友好交谈。这个故事感动了许多人，比很多表达生硬、说教性的文章好很多。这就是我们说的“讲好中国故事”。