郭传菁：【家长课堂】每个孩子都是天生的艺术家（10）

回到前面的话题，我一定要关注孩子整个成长的过程中，现在我最早的一个学生已经开始跟他妈妈有很多对话了。有时候他会跟妈妈说：“妈妈，你别穿那个牛仔裤了，不好看。”这就是审美，他已经能够用到自己的生活里面去了。“妈妈，那个衣服我来帮你搭”“妈妈，这个菜我告诉你这么配才好看”等等。在我看来，审美和生活的关联是学艺术最主要的东西。所以我一直的理想就是学会艺术生活，懂得生活艺术。

不管孩子是成为一名画家，还是设计师，或者是做别的工作，他以后都可以去画廊欣赏作品，他会很认真地去体会每一座建筑的美，他会有无穷的乐趣。包括我有的学生学做菜，他做的菜就是比别人好，因为我们课程里会讲甜酸关系、色彩补充的关系，所以他做菜时也会知道先放点糖再放点酸是什么感觉，这跟画画的冷暖关系是一样的。

我当时学画画也是偶然，但是到了这个年纪，我觉得非常有乐趣。画画特别容易让人有满足感，它让你觉得自己没虚度光阴，一下午画了一张画，搁在家里还挺高兴的。你画画的时候什么都不想，就把想画的东西画出来，最后完成一个作品，自己还美滋滋的。画画这个课程，对人会产生非常具体而全面的影响。每个孩子天生的禀赋都应该让他保留下来。有的可能成为专业，有的可能成为爱好。拿个小本，我们可以随时去画，随时去捏个东西，随时去玩一玩。可能在某个时期他停止了，但是那个东西随时可以捡起来。所以我认为它是一个很有意义的工作。