郭传菁:【家长课堂】每个孩子都是天生的艺术家(9)

摘要:毕加索曾说:“每个孩子都是艺术家,问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性。”郭传菁教授从“为什么要让孩子接受美术教育”“怎么教孩子画画”“什么是好的教育”着手,和我们一起探讨如何培养孩子的艺术灵性,并就与孩子互动的问题给家长们提出几点建议。精彩内容,敬请关注。

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图17

图17是比较典型的课外班教的小孩作品。首先,太阳公公全在角上,水全是蓝色的。另外,这个老师一定说过画面不能空,所以有的孩子选择画桃心,有的孩子选择画圆圈。圆圈上面打一个小点,暗示某种高光,这种圆圈估计是老师给加的。这能有创造力吗?我把这叫模式化,因为孩子太小了,阅历很少,你让他这么画,他就永远这么画,他没有经过自己观察。你猛一看觉得挺好、挺全面的,什么都有,而且也挺干净的,东西都还规规整整的。但是实际上这样长时间教下去,孩子天性的东西就没有了。

艺术是人的终身良伴。有的家长说,我觉得学会穿衣服就挺好了,有的说把家里弄得特好看也可以,还有的家长心态很平和,说我的孩子以后就是去做个面包师也会做得非常有意思,比别人的好看,开个蛋糕房也挺好的。

图18

扎哈·哈迪德是著名的女建筑师,她的画也非常好,非常有想象力。黑泽明的画也非常好,这是他自己画的分镜头。

责任编辑:马中豪校对:叶其英最后修改:
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