终生向学构筑幸福人生

励志勤学，尚德崇文，“做终生向学的道义君子”，是中国古代文人学士所追求的目标。中国共产党历来高度重视学习，正如习近平总书记所指出的：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”

今天，我们已经进入了一个伟大的新时代。终生学习已经不再是简单的个人爱好、个人兴趣问题，也不再是单纯的学习态度、生活方式问题。它已经转化为一种需要、一种责任、一种追求、一种境界。能不能自觉地做到勤奋学习、终生学习，体现出一个人的世界观、人生观和价值观。

终生向学 求知求真

孔子说：“君子务本，本立而道生”，意思是说君子致力于根本，根本确立了，治国做人的原则也就明确了。同样，明确“为学之道”，首先要搞清楚“为学之本”。我认为，“为学之本”在“修身做人”。我国著名教育家陶行知老先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”前者“教人求真”，是明为学之道；后者“学做真人”是务为学之本，指明了学习的终极目标和根本要求。

那么，什么样的人，才是我们所要学做的“真人”呢？

我们所要学做的“真人”，是立于现实世界、德才兼备、合乎社会发展和需要的优秀人才。就像毛泽东所曾经倡导的，要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

在党的十九大报告中，习近平总书记提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”这一重大战略思想和战略任务，深刻回答了党在新时代“培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人”等根本性问题，为新时代中国特色社会主义人才培养指明了方向。我们要认真学习、深刻领会，把握精髓、贯彻落实。

马克思曾经说过，人的全面发展是未来共产主义社会的本质特征。习近平总书记有关“时代新人”的战略思想，是对马克思主义理论的重大发展，是对全党、全军、全国人民提出的总体性要求，不仅青少年一代要做时代新人，中壮年一代要做时代新人，老年朋友们同样要做新时代的新老人。做“时代新人”，正是今天我们为学做人所追求的共同目标。

终生向学 幸福人生

大卫·休谟说：“人类刻苦勤勉的终点，就是获得幸福。”但幸福不会从天而降，幸福只能从奋斗中来。然而，奋斗是需要本领的，而本领只能从学习（包括读书和实践学习）中获得！学习本身就是一种奋斗，就是一种艰苦的劳动。民间常说，不经十年寒窗苦，哪得梅花放清香？

习近平总书记历来强调要励志勤学，终生学习。2016年他在与全国两会人大代表座谈时，引用古人的话：“志士惜年，贤人惜日，圣人惜时”，以此勉励广大科技工作者，抓住时机，瞄准世界科技前沿，作出大的创新，取得大的突破。总书记还不止一次地寄语高校师生和广大青年，要勇于担当，励志勤学，刻苦磨炼，激情奋斗，强调“要惜时如金，孜孜不倦”。

在《明史·周新列传》中，记载了明代夏寅有关“君子三惜”的话，读来很受启发。夏寅说：“君子有三惜：此生不学，一可惜；此日闲过，二可惜；此身一败，三可惜。”“人不学，不知道”，“此生不学”之所以“可惜”，是因为他学不到知识，长不了本领，视野狭窄，思维闭塞，无法融入社会，无法适应时代发展，最终的归宿只能是“落伍”“出局”。更为“可惜”的是，他无法走近真理，以真理之光清心明志，弃恶扬善，使自己成为品德高尚之人。人最宝贵的是生命，而生命是由时间构成的。根据牛津英语词库的统计，当今人类最常用的前100个名词中，“时间”名列首位，可见时间之宝贵。那些虚掷自己时日的人，其实是在自我损耗自己的生命；那些浪费他人时日的人，无异于是在损害他人的生命。而“此身一败”，并不是指一时一事的失败。对于一个人来说，一时的失败并不可怕、可悲、可耻，可怕的是因害怕失败而碌碌无为，可悲的是失败之后不能总结教训而重蹈覆辙，可耻的是失败之后，还百般遮掩虚饰甚至诿过于人。失败后一蹶莫振，才是真正的人生之“败”！这才是“此身一败”之“可惜”的症结所在。成功的时候不要忘记过去，失败的时候不要忘记还有未来，百折不回，方能成就和拥有潇洒幸福的人生。

终生向学 提升品位

品位是什么？是文化，是一个人综合素质和内在气质的体现。品位的有无和高下，不决定于地位的高低，财富的多寡，而是由一个人的思想境界、文化修养、人生历练决定的。提升人生品位，需要以深厚的文化积淀为基础，以高尚的人生观、价值观作指引，更需要知行合一、坚持不懈、乃至终其一生的修炼。

要在坚守理想信念上培育品位。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不忘初心，牢记理想信念是共产党人安身立命的根本，把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来，同我们正在做的事情统一起来，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚守共产党人理想信念，为共产主义奋斗终身。

要在养德向善上修炼品位。修身养性，修炼品位，对于我们每一个共产党员、每一个干部尤其是各级领导干部来说，就是要从提升自己的道德品质入手，从每一件具体的事情做起，保持鲜明立场，追求向善向上，保持一颗崇尚真理、正义、公平的心，不被萎靡之气所浸，不被物欲之诱所俘，做一个思想品德纯粹的人。

要在涵养志趣爱好上陶冶品位。有道是仁者乐山，智者乐水。喜欢写诗赋文、养花弄草、习字赏画、锻炼健身、唱歌跳舞等，各种有益的志趣爱好，既可以愉悦身心，也可以涵养性情。每个党员特别是领导干部要知晓爱好里面有政治，交往之中有规矩，品位修炼有境界，尤其应在多读书、行公益、懂规矩、重名节，持正守义、讲信修睦、仁爱乐施上陶情益智，保持本色。

要在增进生活感受力和对美的鉴赏力上提升品位。卢梭讲过：“生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。”他还说：“品位是鉴赏力的显微镜。”善于发现生活中的美，感受生活之美、人生之美，热爱美、欣赏美、宣扬美，用自己的智慧点亮美、创造美，这是人生品位的重要体现，也是提升品位的重要途径。

要在知足感恩上坚守品位。老子说，罪莫大于可欲，祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。知足者常乐，贪欲者祸至。制欲在修心，修心在知足。每一个共产党员，不论职位多高，都是人民的勤务员。要心有所畏、言有所戒、行有所止，任何时候都不搞特权，不以权谋私，做到忠诚干净担当。

要在言传身教齐家育人上传续品位。家是最小国，国是千万家。家是我们的生命之所、生活之所、精神之所。家和万事兴，家安社会稳。家庭中长者的言行举止、道德风范，对家庭成员的影响尤其是对晚辈的教育成长关系极大，对建立良好家风关系极大。要通过自己的言传身教，以自己优良的品质修养和高尚的人格魅力教育、影响和带动家庭成员的品位修炼和提升。诗书飘香传家风，使优良品位在潜移默化中得以传续和延伸。