胡薇：推动调查研究走深走实（4）

二、如何有效提高调查研究的能力

如何有效提高调查研究的能力？简单说，可以归纳为“与时俱进”四个字，也就是既要运用传统方法，也要善于运用新的方法。

（一）转变调查研究的观念

调查研究是一件科学的事情、专业的事情，虽然人人都能做，但并非人人都能做好。我们要注意到，今天我们所做的绝大多数的调查研究，都是发生在社会中的。社会中的人有思想、有感情、有生活背景，进行调查研究时会受到诸多外在因素干扰。因此，在调查研究时要经常反思四个方面的问题：一是谁做的调查；二是调查的是谁；三是调查的主题如何；四是采用何种调查方式。很多细节因素会影响调查研究的科学性。

（二）综合运用多种调查研究的方式

1.“解剖麻雀”

有一句俗话是“麻雀虽小，五脏俱全”，意思是事物的体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。所以，“解剖麻雀”的本质是典型调查。我们将具有代表意义的典型案例调查清楚后，其他相似的案例也就都了解了。

我们来举一个例子。毛泽东同志多次采用“解剖麻雀”的调研方式。1930年10月，毛泽东同志在新余罗坊做了一个大型的农村调查——《兴国调查》。当时，毛泽东同志与来自兴国县的八位农民座谈调查。这八人并不都是种地的普通农民，他们中有雇农，也有账房先生、教书先生，还有手工业者。比较有意思的是，这些人全部来自兴国县永丰区。那么，永丰区是否具有典型意义，是否能以永丰区代表兴国县，以兴国县代表其他农村？毛泽东同志认为，兴国县永丰区位于兴国县、赣县、万安县三县交界，明白了这一区，赣、万二县也就相差不远，整个赣南土地斗争的情况也都相差不远。

解剖一个麻雀，首先要选好麻雀，也就是要选好调查研究的典型。怎样找调查的典型？毛泽东同志说：“调查的典型可以分为三种：一、先进的，二、中间的，三、落后的。如果能依据这种分类，每类调查两三个，即可知一般的情形了。”我给大家的补充建议是，分类的方式不仅局限于上述方法，也可将调研对象按照地区、性别等多种方式进行分类。

2.蹲点调研

蹲点调研需要我们有耐心，蹲得住。“蹲”这个字用得很形象，调研要深入基层，躬身实践，扑下身子。蹲点调研有什么特点？我们来举一个例子。上文提到，1961年是实事求是年、调查研究年。在党中央的号召下，很多领导同志深入农村展开调查研究。当时，时任国务院副总理兼秘书长的习仲勋同志率领12人组成的中央河南调查组来到长葛县（今长葛市）蹲点调研近五个月，带领全县人民抗旱、发展粮食生产，指导河南走出困境，在河南乃至全国社会主义建设发展史上留下了光辉的一页。

蹲点调研的重要特点有以下几个。第一，必须亲力亲为。“蹲点”意味着下基层，虽然可以带助手，但是领导同志必须要亲自去。第二，必须深入基层，也就是“蹲到底”。什么是深入基层？基层可以是一个社区、一个乡镇、一个村庄，也可以是一个企业的一线工作岗位、一个学校的一个班级，甚至可以是一个家庭。第三，必须蹲得住，且持续一定的时间。第四，必须要正确选点。要到那些矛盾比较多、问题比较突出的地方，只有这样才能发现问题。比如习仲勋同志在了解情况后，决定到存在问题最多、情况最复杂、比较能折射当时农村实际情况的和尚桥公社进行重点调研，并确定对和尚桥公社的宗寨、王庄、樊楼、杜村寺等一、二、三种不同类型的生产大队进行分类调查。