办好“大思政课”，培育堪当大任的时代青年

四川资阳：办出有特色的思政课  记者：杨华 新华社音视频部制作

思政课是落实立德树人任务的关键课程。办好思政课有助于引导当代青年不忘初心、牢记使命，在中国式现代化建设中挺膺担当，用青春的能动力和创造力激荡起追梦中国的澎湃春潮。

坚定“大思政课”思想引领，点亮新时代青年的梦想之光。“理想指引人生方向，信念决定事业成败”。思政课具有鲜明的政治属性和政治引导功能，对培养社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用。办好“大思政课”，必须坚守阵地，不断创新，将党的创新理论融入课堂，让青年学子在潜移默化中树立正确的世界观、人生观、价值观。近年来，众多高校通过“思政＋专业”的教学模式，将思政元素巧妙融入专业课程，使学生在学习专业知识的同时，也能深刻理解国家的发展大局和时代赋予的使命，从而自觉将“小我”融入到“大我”中去，将个人价值追求与祖国发展需要紧密联系在一起，成为有理想、有追求的新时代青年。正如春日里播种的希望，只有根植于肥沃的土壤，才能茁壮成长。思政课的思想引领，便是为青年梦想之花提供这样的沃土，让其在时代的阳光下绚丽绽放。

汲取“大思政课”丰富养分，培育新时代青年的才华之林。新时代的青年，不仅要有梦想，更要有实现梦想的才华和能力。思政课蕴含着丰富的历史智慧、文化精髓和时代精神，为青年提供了成长所需的多元养分。办好思政课，就是要让青年在汲取知识的同时，不断提升自我、完善自我，成为德才兼备的时代栋梁。近年来，各地纷纷创新思政课教学形式，如“行走的思政课”，组织青年学生深入农村、企业、社区进行社会实践，让他们亲身体验国家的发展变化，感受人民的幸福生活，从而激发他们的爱国情怀和奋斗精神。这种贴近生活、贴近实际的教学方式，既能激发青年的学习兴趣，又能提升他们的综合素质，使他们成为既有理想情怀，又有过硬本领的新时代人才，实现“协同育人”。

增强“大思政课”的感染力，激发新时代青年的有为之力。当代青年是平视世界、奋勇争先的一代，强烈的表达意愿和敏锐的时尚嗅觉使其偏好感性化的说理形式。换言之，思政课要真正走进新时代青年的心田，就必须增强其感染力、吸引力。这要求思政课教师不仅要具备扎实的理论功底，还要善于运用生动鲜活的事例、贴近生活的语言，让思政课变得有趣、有味、有料。同时，还要注重情感共鸣，用真挚的情感去感染学生，激发他们的爱国热情和奋斗精神。例如，通过讲述革命先烈的英勇事迹、时代楷模的感人故事，给予学生正确的价值引领和价值判断，实现内化于心外化于行。如此，充分挖掘课程资源，探索思政元素嵌入的有效路径，下好知识传授和价值引领“一盘棋”，思政教育就能实现知、情、意、行的统一，引导学生立德成人、立志成才，在新时代新征程上勇挑重担，奋勇前行。

青年是国家的未来，民族的希望。在新时代的征程上，我们要办好“大思政课”，为青年提供思想的引领、知识的滋养和精神的激励，让他们在选择上不犹豫、在干事上不徘徊、在奋斗中不止步。只有这样，我们才能培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。让我们携手努力，共同开创新时代思政教育的新局面，为中华民族伟大复兴贡献青春力量。　　

（来源：宣讲家网）

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