教育

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• 创新高校协商民主应关注的几个重点

  高校协商民主的创新须明确四个关联性基本概念——理性、制度、科层与发展。正如中央统战工作会议所强调的，在工作中“必须掌握规律、坚持原则、讲求方法”，也就是在坚持党的领导、明晰四个概念中，壮大高校发展的“共同奋斗的力量”。...[详细] 时间：2015-07-10 13:22 查看：954次 标签：高文兵高校协商民主统战工作
• 高校竞争如何步入良性轨道

  高水平的竞争，呼唤高质量的标准，有境界的追求。不管是争考高分的状元，还是争一个响亮的简称，这些努力不能说毫无价值，但如果以“大学之道”的视野、立德树人的胸怀来瞭望，很多的“争”则过于功利、过于浮躁，与大学精神格格不入。...[详细] 时间：2015-07-10 09:20 查看：278次 标签：塔元培教育公平高校竞争招生
• 北大清华生源之争背后的“囚徒困境”

  北大清华的状元之争，说到底只是两所大学下的一盘棋而已，胜负其实无关紧要。但是，由于北大清华在国内国际上的特殊地位，以及大学招生对于基础教育的影响，从社会角度来看，这盘棋下的不仅没有必要，反而是有害的。...[详细] 时间：2015-07-07 10:25 查看：1137次 标签：秦春华北大清华生源高考状元
• 建构招生文化任重道远

  招生本身就是一个紧张算计的议题。更好的招生文化恰恰是当我们把关注和讨论的焦点放在大学教育理念、培养质量，让招生回归育人本质之时才能出现的。正如在分数的基础上，大学和学生之间用“善于培养什么人”和“渴望成为什么人”来相互吸引，才是理想的双向匹配。...[详细] 时间：2015-07-06 14:06 查看：608次 标签：李奇自主招生高考高考状元
• 大学治理中的程序正义

  大学治理必是依法治理，而法治的核心是程序之治，因而大学治理必是程序之治，大学治理行为应体现程序公开、程序参与、程序理性、程序自洽等程序正义的理念和原则。大学要实现有效治理，须根据程序正义的原则，制定和修改大学章程及规章制度以规范大学权力，使其按照学术规律运行，...[详细] 时间：2015-07-06 13:59 查看：3815次 标签：周湖勇大学治理程序正义法治
• 家庭教育亟待促公平提质量

  不同家庭在教育资源和教育水平之间的差异，自古有之，今后也难免。但不同社会群体之间家庭教育资源差异程度之大，却是当前突出的问题。当今学校教育在促进公平和均衡方面取得了很大进步，但社会教育、家庭教育的不均衡、不公平现象却越来越突出。...[详细] 时间：2015-07-03 10:11 查看：399次 标签：王湛家庭教育基础教育城镇化
• 加强和改进党对高校的领导

  立德树人、教书育人，是高校教师的神圣职责。发挥教师在高校思想政治教育工作中的主力军作用，是深化高等教育领域综合改革、推进中国特色社会主义伟大事业的重要保证。...[详细] 时间：2015-07-02 14:15 查看：1693次 标签：陈旭高校党建工作依法治校
• 关于我国高职教育国际化现状的思考

  在经济转型与全球化背景下，我国的高职教育必须尽快走出本土化发展的窠臼，提高高职教育国际化的参与意识与竞争意识。在国家和院校两个层面，抓紧制定和实施高职国际化战略，利用国际优质教育资源以加快内涵建设，在引进先进理念、技术与方法的同时，输出我们的特色教育、文化和价...[详细] 时间：2015-07-02 14:09 查看：1329次 标签：姬玉明高职教育国际化教育改革
• 外国高校为啥认可中国高考

  据了解，澳大利亚是率先认可中国高考成绩的国家，目前，包括悉尼大学、澳大利亚国立大学、莫纳什大学等在内，多所澳大利亚名校将高考成绩纳为入学参考标准。不过，申请这些学校还需要提交雅思、托福等证明语言能力的考试成绩。比如，悉尼大学要求除了高考成绩达标外，雅思必须不低...[详细] 时间：2015-07-02 10:06 查看：683次 标签：外国高校中国高考高考制度招生制度
• 现代教育须促进个性发展

  每一个人的发展应该是根据自己的特点和需要所选择的发展。从这个意义上说，人的个性发展也是人的选择性发展。人的选择性发展是在一定条件下根据社会发展实际，选择适合自己需要的发展，从而彰显出人的个性和本色。...[详细] 时间：2015-07-02 09:31 查看：1844次 标签：郭法奇现代教育教育改革个性社会进步
• 让留学人员成为发展“战略资源库”

  一部中国近现代史，也是一部中国留学生和“海归”的探索史、开创史和报国史。在全球化大潮中，在共筑中国梦、实现民族复兴的关键时期，团结留学人员，充分调动留学人员的积极性，赢得他们的智力支持，让他们成为国家发展的“人才资源库”，对于今天的中国，无疑具有特殊而重要的意...[详细] 时间：2015-07-01 09:53 查看：398次 标签：王辉耀留学人才队伍智库
• 怎样培养大学生的软能力？

  大学生软能力是国家文化软实力的重要基石。应从社会、政府、高校、家长、企业、社团、课堂、学生八个维度整合相关资源，进行大学生软能力培养，实现培养有载体、经费有支持、执行有机构、过程有监督、考核有标准、设计有体系的终极目标，确保工作开展扎实有效，把大学生培养成社会...[详细] 时间：2015-07-01 09:48 查看：1134次 标签：陈盛兴软能力大学生文化软实力青年
• 生涯指导应是家庭教育重要内容

  父母对子女影响巨大，特别是对未成年子女的生涯规划和发展往往起着决定作用。所以生涯指导不能只在学校进行，需要成为家庭建设和家庭教育的重要内容。...[详细] 时间：2015-06-26 10:07 查看：893次 标签：俞启定家庭教育生涯指导职业生涯规划
• 大学公共艺术教育亟须“正位”

  党的十八届三中全会《决定》强调，“改进美育教学，提高学生审美和人文素养。”这对进一步改进大学公共艺术教育提出了新要求。我们应抓住问题症结，实现制度创新和机制创新，推进大学公共艺术教育科学发展。...[详细] 时间：2015-06-26 09:50 查看：383次 标签：王杨大学公共艺术教育改革
• 教育是“点燃一把火”

  理解教育的本质、担负教育的责任、领悟教育的生命，才能把握教育的科学过程，努力把每个学生都培养成才，使他们尽量优秀，有参与社会竞争的能力和素质。从这个角度出发，衡量大学教育质量的重要标准不是学生掌握的知识量和获得的学分有多少，而是大学培养的学生素养高不高、能力强...[详细] 时间：2015-06-26 09:48 查看：452次 标签：谢和平高等教育教育改革大学
• 如何引导大学生树立正确的理想信念

  高校承担马克思主义理论教育的教师必须具有坚定的理想信念和良好的理论素养，对马克思主义要真学、真懂、真信、真用，才能“以自己的火点燃别人的火”，才能做到以理服人和以情动人相结合，不断增强马克思主义理论教育的说服力和感召力。...[详细] 时间：2015-06-25 15:02 查看：3057次 标签：陈明凡理想信念中国特色社会主义科学发展
• 教育标准体系建设的国际视野

  要深化管办评分离，促进教育治理体系与治理能力现代化，国家教育标准体系建设是重要的基础性工作。国家教育标准体系研究课题组的国际组对世界主要国家的教育标准体系进行了系统研究，发现制定国家教育标准并实施缜密的评价监控，是国际教育的发展趋势；通过教育标准提升教育质量已...[详细] 时间：2015-06-24 09:37 查看：1167次 标签：教育标准国际教育教育质量改革
• “定向招生”要真正以学生为本

  推进农村学生专项计划，不但有利于推进教育公平，而且也有利于大学树立良好的学校形象。因此，我们要以学生为本来完善这一计划，让更多农村学生能得到公平的机会。...[详细] 时间：2015-06-24 09:33 查看：567次 标签：熊丙奇定向招生贫困地区高校
• 高校治理改革：怎么做才是“真改革”

  针对我国高校业已累积的改革难题以及过往改革实践中存在的“高开低走”甚至被指摘为“无改革”或“伪改革”的历史教训，新一轮的“综合改革”最需要的就是把这次步调比以往明显加快的改革转化为实实在在解决问题、动真格的“真改革”，而要实现“真改革”，当下还应以“自上而下”...[详细] 时间：2015-06-24 09:25 查看：706次 标签：改革高等教育高校教育改革
• 高校党建研究要把握时代特点

  过去研究讲重要性、紧迫性多，讲意义、原则多，提高党建研究质量不仅要有理论研究、原理分析还要有思路、方案、目标、举措，高校党建的思想建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设五位一体，要同时、同向发力。...[详细] 时间：2015-06-23 14:08 查看：417次 标签：王玲高校党建工作马克思主义