构建和谐家庭——青少年心理问题防治（3）

湖南卫视在我们基地做了这样一个节目。一个湖南孩子，因为家长有暴力倾向，经常打他，所以特别仇恨他父亲，还说等他老了再收拾他父亲。为治好这孩子，我们做了很多的工作，比如教他要有感恩的心。青少年心理年龄比实际年龄小三到五岁，都很不成熟，独立性也差。孩子他爸来后，我对他说，你过去对孩子伤害挺大，见到他后主动拥抱孩子一下，再给他承认个错误。孩子的父亲说什么？承认错误还行，拥抱没做过，挺不好意思的。经过我们做工作，他最终同意按照做了。孩子的父亲一见儿子进屋，上去就一把把孩子抱住了。孩子呢？也马上抱着父亲非常伤心地掉下了眼泪。孩子过去从来没有在他面前掉过泪，就是打他也是如此。所以，这种血浓于水的感情，会使孩子自然而然地谅解父子之间的仇恨。后来，孩子父亲把我教给他的演绎得更精彩，他说：“儿子呀！爸爸第一次当爸爸，就你一个孩子，没经验，做了很多这样那样对不起你的事，请你谅解。”孩子也很会说话，更伤心地哭着说：“我第一次当儿子，也不会当，咱们俩都互相谅解。”这是一个真实的故事，不仅感人，还很有教育意义。特别是在孩子上中学的阶段，我们的家长应该经常牵牵儿子、女儿的手去散散步，或在他获得好成绩的时候拍拍他的肩，不用说多少话，就会给孩子很强大的精神安慰和支持。正因为中国人表达太含蓄，所以要让我们的肢体语言更多一些。当然，还有很多与孩子沟通交流的方式，比如一起玩游戏、一起出去旅游，也就是要多陪陪孩子，那也是全家人在一起享受天伦之乐。

六是对孩子要多鼓励和祝贺，少批评。我最近写的一本书《真情的虐待》将于6月30号出版。听这书名就可以知道，我们家长虽然都是好心把更多真情给孩子，但实际上对他们是一种虐待。比如说，我说现在家庭对孩子批评的多，表扬的少，很多家长不承认批评多，但大多认同表扬的少。赞美和祝贺是孩子的阳光雨露，他对这个的需要就像需要空气和水一样。父母没有表扬过孩子，等于没给他阳光、空气和水一样，这也就是一种变相的虐待。还有很多看似是很合理的，但实际上就不是那么回事了，如语言暴力、眼泪暴力等。眼泪暴力，如有些母亲天天在孩子面前哭诉说，父母都是为了你，付出多少精力，花了多少钱。这样做，孩子听后会有一种负罪感、耻辱感和责任感。语言暴力就更多了，说孩子是“笨蛋”，将来是打扫垃圾的料等，严重伤了孩子的自尊心。

很多教育学家说要搞赞美教育，这只说对了一半。赞美什么？心理学上讲究的是要赞美孩子内在的东西。比如说，孩子今天考了90分，我们不要赞美这个分数和结果，而是要赞美他所付出的努力。表扬他努力的过程，也就是激励他内在的动机，赞美他解决问题的策略和方法，而不要赞美他本人，这是我们家长一定要切记的。我们家长要是一味赞美孩子本人和所取得的成绩，就会在孩子心理产生一种自负，这是极端错误的。如果有一天，孩子一旦考试受到挫折，马上就会全盘否定自己。孩子觉得他自己聪明，但是不懂是要靠努力、策略和方法才能取得好成绩，要是经常赞美他的努力，赞美他的策略和方法，他就有取之不完、用之不尽的动力，遇到挫折时还会持之以恒地学下去。我们平常在赞美孩子时，都是说这孩子乖、聪明，实际都是在赞美本人，这样实际是从小就给孩子建立了一个天赋好的意念。孩子上中学后，大家比的是什么？比的是意志力和努力程度，比的是学习方法和策略，比的是控制情绪能力的大小。最近，北京市搞一个什么天才教育，就有4000多人报名。其实，世界上哪个孩子生下来就是天才的！爱因斯坦早就说过，天才来自于勤奋。

那么，我们批评孩子什么？批评他所做的事，不批评他本人。现实生活中，我们只要批评起孩子来，上串下连，把他几个月的事全说了一遍，也会严重地打击了孩子的自信心、自尊心。前面说过，孩子青春期有镜像自我的心理特点，你说他不行，他就以为自己不行了。所以，我们要就事论事，不要损毁他的人格。青少年在青春期还有一个今天代表未来的心理。比如，这一次考试考得不好，本来只能代表他这一段时间学习得不好，没有掌握好这一阶段的知识，但是他们就不这样认为，往往会把困难和挫折夸大化、放大化，认为这次代表未来和他整个的一生。这个时候，如果家长还不懂得孩子这个心理，天天再用过多的挖苦讽刺或暴力语言刺激他、批评他，他自我挫败的心理就成立了，就会马上认为自己整个一生都不行，开始厌学甚至彻底放弃学习。

七是对孩子要多尊敬，少给予物质的。现在很多家庭，只给予孩子物质的爱，而精神的爱就没有。中国是一个很不尊重青少年的国家，我们的父母也不懂孩子的心灵是最多疑敏感的。比如，我们家长经常不经意地批评孩子说，你个小屁孩懂什么。我到国外时，发达国家就提出这样的抗议，说中国是最不尊重孩子的国家，还举例说我们小孩都穿开裆裤。据了解，欧美等中等发达国家的孩子出生后从不穿开裆裤，那可以说是对孩子人格的尊重。还有一个例子，美国总统戈尔任副总统期间，有一天儿子对他说，爸爸，我高中毕业了，我和我们的同学都希望你参加毕业仪式上的球赛，再给颁一个奖。戈尔答应了儿子的要求，就安排一个半小时时间参加仪式，然后回白宫会见正等着他的南非副总统姆贝基。可是到那后，球赛加时了两场，他也没走。戈尔在回忆录中说，当时他想，姆贝基一定会谅解我的选择和决定的，我要是不去参加这个仪式，对儿子的自尊心是一个严重的伤害。我宁愿不见姆贝基，也要参加这个仪式。他让秘书通知姆贝基等着，自己非常高兴、手舞足蹈地鼓励儿子，直到颁完奖后才离开。姆贝基见到戈尔后说，孩子的事没小事。他这句话刊登在了《华盛顿邮报》头版头条，还获得了“真厉害，这副总统，南非的”的好评。美国总统、副总统与我们一样，照样参加家长会，没什么大牌，这就是理解孩子，尊重孩子。

在这儿再举个例子，谈谈我们怎么尊重孩子。我们家里的任何事，比如买电视和装修房子用什么样的颜色，都要和孩子商量，因为他是家庭中的一员，我们也要尊重他的意见。另外，要让孩子感觉到被需要。比如，我到加拿大一位心理老师家做客，老师就叫他儿子帮着做饭，还说他做的饭中国朋友和爸爸妈妈是最喜欢吃的，孩子一听非常高兴，忙活得满头大汗。这是为什么？因为他感到被需要了，他觉得他有价值了。他们的妈妈是邀请式的，而中国的妈妈就不是这样的了，除了指责性就是命令性的，不高兴时还说孩子，你懂啥？一边去。其实，家庭的事无论大事、小事，还是外面的事，都要让孩子多参与，这样才能培养孩子的情商。孩子的心理能不能健康成长，将来能不能造就社会，需要我们父母在日常生活中从点点滴滴进行培养，不能只给他物质的，还应该给他更多精神的东西。      

八是父母要共同担负起管理教育的责任。在基地，86%的孩子缺少父爱。这些父亲都干吗去了？忙工作。我总结了十大不合格父亲，第一个是工作狂的父亲，工作成瘾。这种父亲原来家庭很清贫，好不容易有一个由自己创立、经营不错的公司，下班后后也还老是担心公司不安全，非得在办公室里打牌、聊天、看电视，熬到12：00点以后再回家去，要不心里不舒服，这就产生强迫症了。父亲很晚到家后，孩子已睡着了，早上孩子一早就又上学走了，父子俩一天也见不着。就这样，日复一日，年复一年，猛然回首，孩子已进入了中学，也不听他的话了。因为父亲工作成瘾，孩子缺少父爱，它对孩子心理上造成的伤害与因海洛因成瘾造成的伤害是一样的，是同等的结果。所以，我们做父亲的不能工作成瘾，应该拿出更多时间来和孩子进行沟通交流。