“政治正确”与“事实正确”都重要

在港剧《天涯侠医》中，香港演员卢巧音和马国明着民族服饰参加婚礼的剧照，出现在内地一家小学五年级《品德与社会》的教材里，要求学生指出他们两人服装所属的民族及其民族聚居地区。而马国明在港剧《公主嫁到》中身着唐装的剧照，此前也出现在介绍传统礼仪知识的教材里。

用电视电影的剧照来当作教材配图，固然能增加教材的生动性和贴近性，但是考虑到严谨性了吗？教材不同于其它，权威性、严谨性应是首位的。那些影视剧的剧照，依经验和常识判断，多半也不会经过严格考证后才穿戴的。特别是近年来的古装历史剧，胡穿乱戴已成常态，再加上在不同历史年代中瞎穿越，更加重了历史混乱感。

用到教材上的材料，必须慎重。之前已经出现过多起教材严重失误的事情了。《长江日报》曾报道，人教版七年级《中国历史（上册）》中屈原所穿服装出现“左衽”失误，同一本历史教科书上的祖冲之也是左衽。右衽才是汉服，是中华民族的传统服饰。记者致电人民教育出版社，该社有关人士坦承插图印制有误。江苏教育出版社四年级下册《田忌赛马》一课插图中，孙膑是春秋战国时期的人物，却坐上了轮椅，而据专家说，轮椅在我国直到南北朝前后才出现。翻翻报纸、搜搜网络，会找到相当不少的类似例子。

书，特别是教材的影响力不可低估。孩子们看到影视剧中和蔼而亲切的皇帝、温馨而富有情趣的皇家生活时，会觉得生活在古代宫廷中是一件非常幸福的事。如果当家长的告诉孩子，这是电视剧瞎编的，孩子还可能信。但如果是“书上说的”，那么就很严重了。孩子会在潜意识中接受为“真知”。所以严谨和准确是教材的“命根子”，否则会给学生们传递“最权威”的错误知识。作为教材的编写者，难道没有想到对某些史实和事实再核实一遍甚至几遍吗？没想到需要请教一下这方面的专家学者吗？

《人民日报海外版》前两年曾刊发过文章，指出中小学教材屡受争议被指“经典的缺失、儿童视角的缺失、快乐的缺失和事实的缺失”四大缺失。前有“鲁迅大撤退”风波，后有质疑“爱迪生救妈妈”、“陈毅探母”为杜撰内容，再有秦始皇、汉光武帝、诸葛亮等人画像太相似惹争议，教材造假之声四起。

教材作为国家教育中最重要的载体，是不应该出现事实错误的。但是在教材编写上，有可能对“政治上正确”的重视远远超过对“事实上正确”的重视。其实这两者都是很重要的，至少不应存在重一个、轻一个的情况。一个国家的教材若是屡出错误，丢脸不说，也多少是对我们建设文化大国、文化强国梦想的嘲弄。