[人民日报]听意见必须杜绝“干扰民意”

[人民日报]听意见必须杜绝“干扰民意”

核心提示:推动教育实践活动取得实效,关键是从群众反映强烈的问题入手,从群众身边的突出问题着力,边学边改、立行立改,力求实效。

一些人仍然热衷于用形式主义消解改进作风的决心,“邵阳式民调”敲响了警钟。这样的态度不仅会让教育实践活动成效大打折扣,更会让群众寒心。

一条短信“激起千层浪”。日前,湖南邵阳综治办给市民群发短信,“接到省综治民调电话并予以客观公正、积极评价的用户”,可以到当地综治办领取误工补贴。事情曝光后,引来舆论一片质疑。10日,邵阳市委、市政府紧急叫停“配合民调发补贴”的做法,向市民和网民致歉,并对市综治办提出严肃批评,要求立即纠正,不得出台任何干扰民意的措施。民调部门花钱求“好评”,却得了现实中的“差评”,真可谓机关算尽反误了卿卿命。

“邵阳人就该为邵阳好”——这种说法出发点看似很正当, 但以真金白银笼络人心、贿赂民意,是否真能“唱出”好家乡?尽管该部门回应称此举是为了提高调查成功率,但是民调失真与成功率之间,究竟孰轻孰重?这样的民意征集,看上去很美,又有什么实质意义?

“信息是政治的神经”。信息的真实是政绩考核、公共决策的前提,民意调查则是决策科学化、民主化的基础。然而,一些干部却担心“不利信息”公开会影响到政绩考核、仕途升迁,于是应对之策迭出,造假之风四起,邵阳综治办的“花钱买好评”只是其中一种。在其他一些地方,也曾发生过派发“标准答案”“回答须知”的,要求基层干部“承包到户”“摊派到人”,更有甚者,专门让中小学生放假,以“协助”家长应对电话调查。凡此种种,不仅不能客观反映社情民意,反而损害了政府部门的公信力。

责任编辑:徐晶晶校对:总编室最后修改:
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