北京变教育“凹地”为“高地”

1月9日，北京市教委宣布，今年北京将再建20所城乡一体化学校，通过城乡一体化学校、校际联盟、干部教师有机流动等方式，打造“北京新教育地图”，变教育“凹地”为教育“高地”，推进城乡教育均衡。新地图还将带动免试就近入学、招生考试评价、课程改革等多项变化。

北京市教委新闻发言人李奕表示，将以优质教育资源的重组和整合为切入点，打出一套深化立德树人、提高教育质量、促进干部教师流动、优化选拔考试机制的“组合拳”，实现教育公平与均衡问题的突破。

再建20所城乡一体化学校

过去两年，北京共建设45所城乡一体化学校。2012年，北京市财政投入2.4亿元，建设15所城乡一体化学校，增加学位9012个；2013年，市财政投入6.18亿元，建设30所城乡一体化学校，增加学位24881个，总学位数达到41610个，新增学位都位于就学需求强烈地区。

根据规划，2014年北京新建的20所城乡一体化学校，主要集中在义务教育阶段，其中九年一贯制和十二年一贯制学校占了1/4。按照计划，20所学校将建成901个班，提供35980个学位。

李奕表示，今年新建的20所城乡一体化学校，涉及朝阳、海淀、丰台等14个区县，输入校包括清华附中、京源学校等名校，采取“一个法人，一体化管理”的布局和管理模式，输入校校长在两个校区拥有同等的人事、财务、教育教学安排等各项权力，两校共享教育教学资源。城乡两地的学校利用各自有利条件发挥优质教育资源辐射带动作用，这不仅是对弱校的优质教育资源输出，也为资源输出校提供了一个新的发展机遇。