学习“以为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动心得体会

深入开展群众路线教育实践活动，是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、夯实基层基础的重大部署，是转变干部作风、全面深化改革、推进事业发展的重大举措。3月5日， 我乡召开了第二批党的群众路线教育实践活动部署会议，全面深刻的阐述了开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，明确提出了开展活动的方针原则和目标要 求，要求广大党员干部要切实把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上来，全力推动五合科学发展和谐发展跨越发展。

开展教育实践活动是夯实党的执政基础、提高党的执政能力的必然要求。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。习近平总书记指出“推进改革发展稳定的大量工作在基层，推动党和国家各项政策落实、落地的责任主体在基层，推动国家治理体系和治理能力现代化的基础性工作也在基层”。只有不断提升服务群众的能力和水平，才能得到人民群众的拥护和支持，才能把党的基层组织建成坚强的战斗堡垒，筑牢党的执政基础。事实上，我们党就是在群众中诞生、成长和壮大起来的马克思主义政党，她一刻也离不开人民群众。“深入群众鱼的水，脱离群众树断根”，只有坚持从群众中来、到群众中去，加强党同人民群众的血肉联系，才能不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，从而更好地服务广大人民群众。

开展教育实践活动，是加强和改进作风建设的重大部署。作风问题，关乎党的事业兴衰成败。全面落实科学发展观需要我们加强党的作风建设，构建社会主义和谐社会需要我们加强党的作风建设。习近平总书记指出“作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴二就，以往的经验告诉我们，纠风之难，难在防止反弹”，“贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上，党的作风建设，核心是保持党与人民群众的血肉联系。开展党的群众路线教育实践活动，就是要解决群众反应强烈的“四风”突出问题入手，坚持不懈地加强干部作风建设，坚持不懈地教育和引导广大党员干部牢固树立马克思主义群众观，走正确的群众路线，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，以党风促政风，带的整个社会风气不断好转。

开展教育实践活动，是推动五合科学发展和谐发展跨越发展的现实需要。党的十八届三中全会作出了全面深化改革的决定。习近平总书记强调，“全 面深化改革是一场攻坚战，是对我们党执政能力的一次重大考验，人民群众是我们党的执政之基、力量之源和胜利之本，也是关键时刻也要依靠人民群众，从人民群 众中吸取智慧和力量。如果我们背离群众观点，丧失群众立场，违反群众路线，放弃群众工作，我们的改革就会失去支撑，发展就会失去动力，稳定就会失去基础。 必须坚持推动教育实践活动和推动改革工作相结合，进一步发挥党密切联系群众的优势，充分发动群众、组织群众、依靠群众，同心同德，攻坚克难，形成推动改革 发展的强大合力和浓厚氛围。

开展群众路线教育实践活动，是解决群众反应强烈的突出问题的重要措施。习近平总书记指出“坚持问题导向，解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特点，也是确保活动取得实效的关键。群众反应强烈的“四风”问 题主要表现在：部分领导干部好大喜功、急功近利的现象；工作部署上因人而异、看人说话，不注重工作的轻重缓慢，只注重领导权责大小；在领导和原则面前，不 坚持原则，唯领导眼色行事；在服务群众上，不把群众视为亲人，不把群众的事视为家事，高高在上，摆架子、设关卡，服务部到位、态度不好、形象差；门难进、 脸难看、话难听、事难办“四难”问 题不同程度存在；不学习、不思考、不调查、不研究、不知道如何作为，凭个人理解对待工作，盲人摸象；老好人思想严重，不愿意得罪人，出了问题相互包庇，相 互掩盖，遇到制度规定绕着走，执行制度规定打折扣，搞变通；部分干部不遵守党风廉政建设的相关规定，利用生日、乔迁、退休之名，借机敛财。有的干部表面上 很有执行力，但被动执行工作较多，主动思考少，遇到急难险重问题，怕字当头，怕担当责任，有的只对上级负责，不对群众负责，单粗暴，遇到矛盾绕着走，有的 弄虚作假，哄骗上级，糊弄群众，对待群众不公开、不公平、不解释；有的工作不专心。

通 过开展党的群众路线教育实践活动，进一步提高党组织和党员干部做好新形势下群众工作的能力。实践出真知，实践长才干。要坚持把实践锻炼作为党员干部增强党 性、改进工作作风、提高本领的重要途径，坚持党员干部直接联系群众制度，完善建立联系点、联系困难群众、到基层服务群众，鼓励党员干部到基层锻炼，要引导 广大党员干部在推动科学发展、促进社会和谐发展、维护社会稳定，不断增强宗旨意识，培养群众感情，增强工作本领，进一步做好新形势下群众工作的能力，着力 提高服务大局、推动科学发展，服务群众、凝聚人心，为推动五合经济持续快速健康发展做出贡献。