社会主义核心价值观从哪儿来（2）

传统文化的时代价值

对于中华优秀传统文化的思想精华，习近平指出，要深入挖掘和阐发其“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值。这与核心价值观中“友善”“民主”“诚信”“公平”“和谐”等词汇对应。

以“守诚信”为例，中国的语言中，有大量诸如“言必行、行必果”“一言既出驷马难追”“一诺千金”“一言九鼎”等褒扬诚信的成语。中华民族有关诚信的记忆，还有曾子杀猪、宋濂抄书的典故，以及商鞅城门立木的故事，等等。在学习成语聆听故事的过程，民族记忆复活，核心价值观得到强化。

“尚和合”，更是民族的重要记忆。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”“亲仁善邻，国之宝也”等理念在中国代代相传，深深植根于中国人的精神中，深深体现在中国人的行为上。中国“和”文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。这些观念，至今仍在影响着我们社会交往、国际交流等等。

传统文化还给今人思想启发：核心价值观3个层面12个词，互相联系，共生共荣。如商鞅用“智者作法”的“法治”、城门立木的“诚信”等等，最终才赢得秦国的“富强”。

习近平说，中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。

不忘本来才能开辟未来

“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”习近平指出，要“系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。

近年，传统文化日益“活起来”。电视上，汉字听写大会、中华好诗词、成语英雄等节目收视率居高不下。中国传统名诗词、名故事、名折子戏推荐活动正在举行，这项活动旨在发掘、传承中华优秀传统文化，并聚焦核心价值观。在国外，旨在普及中华传统文化的孔子学院广受欢迎，仅在地球另一侧的巴西，即有7所孔子学院、2个孔子课堂，学生众多。

今年3月，教育部制定《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，按计划，中小学德育、语文、历史、艺术、体育等课程中，将增加中华优秀传统文化内容比重。地理、数学、物理、化学、生物等课程，也要渗透中华优秀传统文化。

当前，中国着力打造的“4个大国形象”中，第一个即为“文明大国形象”——重点展示“中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐”的文明大国形象。其次才是“东方大国”、“负责任大国”、“社会主义大国”形象。

“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件，必须大力弘扬中华优秀传统文化。”习近平说。同时，传承和弘扬中华传统文化，并不意味着固步自封，闭上眼睛不看世界。