客观看待高校“一纸抄” 切忌盲目点赞（4）

理性对待高校“一纸抄”切忌盲目点赞

“小抄”对于大部分人来说，应该是熟悉的。在大学的那些年，小抄是很多平时贪玩不用功学习的学生，在考试时必备的“良药”，对于那些平时用功学习的人来说，虽然没做过，但也看过别人是怎样用的，用俗话“没吃过猪肉，也见过猪跑”来形容最为贴切。“小抄”其实是考试作弊的一种“文明”说法，很多高校对于携带“小抄”的学生进行严惩的态度也是很坚决的。但是高校“小抄”之风依然很盛行，几乎到了无人不知无人不晓的地步。但对于郑州铁路职业技术学院可以让学生带一张A4纸，取名曰“一纸抄”的“考试改革”。此举正式将“小抄”作弊“合法化”，校方称是为学生“减负”。笔者不禁想问，如此的“减负”方法对学生来说，究竟是利大于弊，还是弊大于利？

不赞同此举的人认为“理工科的公式数值较多但这是允许考试带小抄的原因吗？给学生减负指的是因教育方法带来的不必要的负担。但不是以牺牲教育质量为代价。试想，若考试关把不严，教学质量还有真正把握吗？还能了解学生掌握专业知识程度？诚然，教学方法需要改革，但也不宜牺牲教学质量。”赞同此举的人认为“不但可以带小抄，甚至可以自己在网上答题，只要限定你时间，能够确定是你自己答题，严格控制答题时间就可以了。”其实单从字面上去看，很多人都会站在不赞成的一方，因为我们共同关注的是“教学质量”，无论怎样改变传统的教学方法和考试方法，其中心都应该是“质量”，并非是只顾形式上的改革而忽略了质量的重要性，那最后损失的必然是广大学子，是国家的教育。同时，“小抄”的施行只会助长学生们好逸恶劳的不良习惯，平时玩得不亦乐乎，考试时，一张“小抄”就能解决所有问题，甚至拿到高分，毕业时才发现“无所学”“无所长”，试问这样的“人才”哪家敢要。

虽然，在高校是存在一些“开卷考”的科目，但那只是一小部分，在我国现行的教育模式和体制下还不适合将所有科目都开卷。因为考试仍是检验个人知识水平的重要渠道，只有严格考试纪律才能督促学生们平时多用功学习，掌握更多更深的技术知识，才能为社会和国家培养出更多有真材实料的人才。就算是要开卷，也必须视专业、科目区别对待，如果是一律开卷，那就是一种对学生、对教育、对国家和社会不负责任的做法。

因此，不光是给“小抄”松绑的学校要思考，给小抄点赞的人们不妨也多思索一番。教改事关重大，没有经过实践反复论证，学校怎可贸然施行，人们怎可不理性的叫好点赞。