锻造优秀军人从这里做起

作品名称：《锻造优秀军人从这里做起——送给年轻战友的心语》

作为军人，在有限的军旅生涯中，如何做到爱岗敬业、精武强能，知恩感恩、报效国家，践行宗旨、忠诚使命，在军队这个大熔炉里，把自己锻造成为一名血性阳刚、敢打必胜的英雄战士？

序言

贾随刚

《锻造优秀军人从这里做起——送给年轻战友的心语》这本书收录了这几年下部队调研特别是与年轻战友探讨交流的话题。这些话题，直接涉及年轻官兵价值观的形成和立身做人的问题。而这些，恰恰是锻造一个优秀军人最根本的前提和基础。

这几年，我在和广大青年官兵接触、交流并成为知心朋友的过程中，不断地在研究和反思一个问题，我们的思想政治教育要增强“一感三性”（时代感和主动性、针对性、实效性），我们的思想政治工作要做到“三个紧贴”（紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际）,很重要的一点，就是领导或者教育者必须避虚就实，带着对部队建设、对官兵成长高度负责的精神和深切关爱的真情来与官兵交流。我在与广大官兵交谈中了解到，年轻官兵不是不愿意接受教育，而是不喜欢“虚”的说教。诸如，领导言行不一，教育别人与身体力行差距甚远，让人感觉马列对外、说教苍白；教育内容大而空，与部队建设和官兵思想实际不太搭边，让人感觉空洞无物、教育无力；教育形式单一，各种内容的教育基本是一种模式，让人感觉不胜其烦、教育乏味。通过实践探索我感到，教育要被广大官兵接受认可，取得真正实效，三个方面是必须注意的。就教育本身而言，一要注意教育内容的理论性、时效性、针对性、趣味性和启智性；二要注意教育方法的灵活性、互动性、多样性、现代性和牵引性；三要注意教育语言的通俗性、生动性、感染性、时代性和朴实性。就教育要解决的问题而言，除领导和机关要立言立行、做好表率外，还需从五个方面努力：一是注重普遍性问题的解决，二是注重倾向性问题的研究，三是注重前瞻性问题的探索，四是注重理论性问题的阐释，五是注重常识性问题的教育。这一点尤为重要。由于“80后”“90后”的官兵独生子女多、单亲家庭多、受宠娇惯多，加之这些年对理想信念和道德问题在家庭教育、学校教育、社会教育上抓得不紧不深，使得许多年轻官兵对一些为人处世的基本道理缺少认知，甚至连做人的起码常识都不懂，这就需要我们给予真诚的关心关爱和耐心的教育引导。譬如，要教会他们懂得感恩、学会感恩，感恩父母、感恩师长、感恩领导、感恩战友……因为一个知道感恩的人，就有了立足社会的根基，而一个连生身父母都不知道感恩的人，是一个情感和心智不健全或者是根本就没有良知的人，更不可能成为一个优秀军人；还有，要教会他们知责明责尽责，否则，难以担当起军人必须践行的根本职能；再有，优秀军人要锻造品格修养、磨砺意志品质、培育战斗精神，必须从做人开始、从养成开始等。这样，让我们的年轻战友，既懂得立身做人的基本道理，也了解社会生活的基本常识，更掌握为人处世的基本方法，等等。在这个过程中，他们得以形成正确的人生观、价值观和世界观，进而更加自觉坚定地践行当代革命军人核心价值观，把自己锻造成为一个真正的优秀军人。可以说，用这些话题与广大官兵交流是比较成功的。一是认同感高。部队普遍反映，这些话题，官兵参加踊跃，到课率高。二是收效明显。如感恩教育、人际关系教育讲过之后，青年官兵普遍感到懂得了理解与关爱、感恩与报国。三是影响较大。婚恋观教育，在组织除站岗值勤外的全体官兵参加的同时，还安排随军家属听课；感恩教育课讲过后，有10余家报刊杂志及文集予以报道或刊载，且成为每年新兵入伍、老兵退伍的必上课。

由此，也使我有了这么几点重要体会，只要带着对部队对官兵的感情去研究思考和阐释问题，就很容易得到官兵的呼应和认可；只要把革命的大道理和立身做人的道理结合起来传授，就能够达成与官兵感情共鸣的实效；只要把严肃的话题用通俗的、大众化的、生动的、抒情的语言去宣讲，就能够打动、感染和引领官兵。真诚地希望这些心语能够对年轻战友的成长进步提供有益的帮助。

收集整理的这些文章，大多在媒体发表过，文中除个别数字因涉密问题而作处理外，没有作任何文字修改。主要想保持原文风貌，体现时代印记。好在文章的观点内容并不落伍，与现代精神也完全合拍，相信能对各位战友起到一定的参考借鉴作用。