“两学一做”不能用“材料”应对

“两学一做”教育实践活动的开展已有些时日了，在全党上下掀起了热潮，取得了成果。党员干部转变作风，出现了全新的工作局面。然而，也不可否认，有的地方开展的“两学一做”活动，任然存在形式主义。

在闲聊中，不少的公务员朋友就感叹：软件资料太多了！……一天到晚忙得晕头转向，还看不到效果，更不要说“接地气”了。某领导在与别的单位交叉检查中，所收获的经验就是：以后要转变观念，首先一定要把资料弄好！

的确，“转变观念”是践行“三严三实”和“两学一做”所必须的，但从什么观念转向什么观念就值得推敲了。很显然，这里的“转变”，就是要从浮躁的形式主义转向务实的工作，从不接地气的埋头搞资料转向“田间地头”，与百姓“零距离”接触。这倒好，通过“交叉检查”，学来的“经验”就是要把工作重心转到“整资料”上来，岂不与党中央要求的“三严三实”“两学一做”背道而驰了吗？

大约在去年，曾“火”过一份践行群众路线和“三严三实”的登记表，填表人在填好前面的栏目后，在“存在的问题”一栏写道：形式主义严重，比如填写这张表的前面几栏，全都是形式罢了！这虽是网友的调侃，但也能折射出很多地方党政部门的“通病”。上面要检查“三严三实”、“两学一做”的践行情况，就是来看看开了几次动员会，看了多少教育片，写了多少“心得体会”，有没有计划、总结……一句话，就是看看资料是否“多而整齐”。

这样，有些爱钻空子的人就得出了“经验”：会可不开，记录一定写；话可不讲，笔记一定记；事可以不干，计划总结要漂亮……如此一来，完全可能出现“反对形式主义”工作开展情况的资料一大堆的荒唐事情。

其实，一个地方党政部门，工作是否落到实处，群众是最有发言权的，资料整得再好，得不到群众的认可，还有多大的意义？特别是现在的互联网时代，“共享”的资料实在太多，只要愿意去“整”，谁都可以搞出一大摞来。堆得高也好，码得“整齐”也罢，总之没有多少含金量，搁置一段时间就当垃圾处理了。

当然，各部门应该具备的基本“软件资料”还是不能少的，只是我们的监督、检查的重心不能放在“资料”上。如果基本资料都弄不整齐，也不能说明工作就干得好；但光是资料的整齐，更不能说明工作干得好。如果真正务实的工作，其实是看得到、听得到的。倘若地方党政部门确实给老百姓办了实事，那良好的“口碑”胜过再多再整齐的资料。

“金杯银杯不如百姓的口碑，金奖银奖不如群众的夸奖。”资料整理得又多又整齐，只能说明这一块的工作出色，但整个的“两学一做”，不管是监督检查，还是资料收集，最终的落脚点还不是群众的实惠问题。所以，“资料整齐”并不难，难就难在怎样才能得到群众真心的点赞，才能“做”到人民群众满意的“合格党员”。