媒体评论

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• 加强高中意识形态教育和培育社会主义核心价值观的思考

  党的十八大以来，习近平同志站在战略和全局高度，就抓好意识形态工作作出了一系列重要论述，突出强调了意识形态工作的极端重要性。高中生是祖国未来的建设者和接班人，高中生是否有坚定的政治信仰，直接关系着我国社会主义的建设。加强高中意识形态教育意义重大、影响深远。...[详细] 时间：2016-08-01 09:25 查看：3035次 标签：核心价值观高中意识形态思考教育意义
• 《共产党宣言》在网络时代的价值

  当前，中华文明发展面临新文明因素的挑战，又可以利用叠加效应优势，运用网络社会新文明条件，扬弃现代社会的不足。而其中的逻辑与《共产党宣言》所揭示的规律与命题，有高度相关性。这也许是在中国产党成立95周年之际，我们重温《共产党宣言》的意义所在。...[详细] 时间：2016-07-18 08:50 查看：339次 标签：《共产党宣言》互联网核心价值观中华文明
• 在抗洪救灾一线践行社会主义核心价值观

  不得不说，他们在抗洪救灾一线的先进事迹，是我们全社会学习和践行社会主义核心价值观的典型范本和优秀标杆。平时看得出来，危急关头站得出来，他们用自己的实际行动，生动诠释了核心价值观。他们的家国情怀、人民情怀、友爱情怀，让整个灾区人民有了安全感，让全国人民感到无比温...[详细] 时间：2016-07-15 11:19 查看：1720次 标签：抗洪救灾社会主义核心价值观党员干部人民子弟兵
• 试论社会主义核心价值观的社区融入

  在社会转型、利益分化和价值多元的现实条件下，社会主义核心价值观的培育和践行，在很大程度上取决于其能否以融渗的方式实现对民众日常生活的有效引领和提升。党和国家领导人提出的“要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面”的论述，深刻地揭示了社会主义核心价值观...[详细] 时间：2016-07-15 11:07 查看：419次 标签：社会主义核心价值观意识形态道德实践
• 在志愿服务中体现价值

  中国戏剧家协会于2005年6月30日组建了梅花奖艺术团，以弘扬民族文化、服务人民群众为宗旨。多年来，艺术团以小分队的形式开展“送戏下基层”和“送欢乐下基层”公益演出活动，在文艺志愿服务中体现真正的价值。...[详细] 时间：2016-07-15 10:54 查看：397次 标签：核心价值观中国戏剧家协会梅花奖艺术团
• 以良好家风引领民风社风向上向善

  目前，以家风带村风，以村风促民风，以民风正社风，以良好的社会风气迎接经济社会的创新、协调、绿色、开放、共享发展已经成为当地的一种理念。全镇一季度工农业总产值实现8亿元，固定资产投资实现3000万元，洞河水库、平（梁）涧（涧池）一级路、优秀家风家训展览馆等重点项...[详细] 时间：2016-07-14 10:19 查看：1314次 标签：安康核心价值观良好家风向上向善
• 核心价值观是公益广告的灵魂

  公益广告必须以社会主义核心价值观为灵魂。推出公益广告的目的，就是为了引领民众和社会的价值观。因此，任何媒体都只有把社会主义核心价值观作为公益广告的灵构建、坚持原则和不懈追求，引领社会主义精神文明建设的时代潮流，“发挥普及主流价值、凝聚社会共识、传播文明理念、振...[详细] 时间：2016-07-14 10:10 查看：977次 标签：核心价值观公益广告习近平讲话精神灵魂
• 汇聚向上向善力量

  而今，漫步在雄关街头，一股蓬勃生长、向上向善的新风扑面而来：一幅幅制作精美的宣传中国梦、社会主义核心价值观主题公益广告随处可见；一个个头戴小红帽、身穿红马甲的志愿者活跃在街头、社区，以大爱精神奉献社会；拾金不昧、助人为乐的好事层出不穷……社会主义核心价值观犹如...[详细] 时间：2016-07-14 10:04 查看：701次 标签：嘉峪关市社会主义核心价值观向善力量文明建设
• 价值与新意并存的阐述

  “办好中国的事情，关键在党”这一命题不仅从理论上厘清了基本内涵和内在关系，使我们在党的领导和党的建设的高度有了准确把握，更重要的是，让我们对其中的重点有了更清醒的认识，对全面从严治党的必要性有了更理性的认知。...[详细] 时间：2016-07-12 09:06 查看：271次 标签：韩强核心价值观中国共产党中国事情
• 钟自然：弘扬优良传统 践行新时期地质工作者核心价值观

  百年来，一代代地质人开拓创新、坚守担当，在传承与弘扬优良传统中不断推进地质事业发展。中国地质调查百年的历史，是地质人报效国家与服务人民的历史;是地质科技进步与创新的历史;是地质人才成长与进步的历史;是地质文化创造与传承的历史。...[详细] 时间：2016-07-11 13:20 查看：6431次 标签：钟自然核心价值观地质工作者共产党员
• 中国药科大学“四位一体”培育和践行社会主义核心价值观

  融入教育教学。开展“我的中国梦” 、“我为社会主义核心价值观代言”等主题活动，引导学生多角度理解把握社会主义核心价值观。充分利用“两课”平台，推动社会主义核心价值观“三进”教育。在《中国近现代史》课堂教学中设置“重演历史剧”课题，通过拍摄历史剧、表演重要历史事...[详细] 时间：2016-07-08 14:26 查看：393次 标签：中国药科大学社会主义核心价值观四位一体教育教学
• 体现“创新”经济价值

  GDP核算改革后，我国产业结构有所变化。如2015年，我国三次产业比例由原来的9.0:40.5:50.5，修订为8.9:40.9:50.2，第二产业增加值占GDP的比重略有提高，第一、第三产业占比略有下降。其中，工业增加值占GDP的比重提高0.5个百分点，由原...[详细] 时间：2016-07-08 14:13 查看：295次 标签：核心价值观经济价值经济增长改革
• 雪域高原砥砺青春价值

  在党旗下举起手的时候，我们选择了内心的遵从与信仰的践履。选择援藏援边的青春，信守的是“计利当计天下利”的情怀，秉持的是“风物长宜放眼量”的远见，接好一批批援藏干部传续的接力棒。将自我的生命价值与青春前景交给西藏，将未来交给自己的双脚与信念，信仰是真正的锦囊，也...[详细] 时间：2016-07-08 13:37 查看：402次 标签：核心价值观青春价值党员干部雪域高原
• 浅论国企践行社会主义核心价值观的挑战和对策

  国有企业要把学习践行社会主义核心价值观贯穿到企业发展的整个过程当中，做到讲社会责任、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约。要注重经济行为和价值导向的有机统一，经济效益和社会效益的有机统一，实现企业的长远发展，为社会发展做出更大贡献，为“中国梦”的实现...[详细] 时间：2016-07-07 13:33 查看：663次 标签：社会主义核心价值观国企经济效益正能量
• 大学生富贵价值观的“祛魅”

  大学生对“富贵观”的重新审视需从其中由来正本清源。富贵，然后学，学的便是仁义伦理道德富贵的追求，是思想的高度。“富贵”蕴含物质生活富足丰盈、蕴含社会地位德隆望重，蕴含精神生活幸福安宁、蕴含道德情操澧兰沅芷。孔子的富贵观表现出一种基于自然情感的人文关怀，人的全面...[详细] 时间：2016-07-07 11:33 查看：1028次 标签：核心价值观大学生富贵价值观观念
• 为主流价值增添“触点”

  “文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”从5000多年悠久历史中汲取思想养分，从960多万平方公里上发现生动故事，以更鲜活的形态、更贴近的形式，讲好中国故事、传播中国价值，我们就一定能有更大的自信，为文化发展、文明进步作出更大的贡献。...[详细] 时间：2016-07-07 11:17 查看：377次 标签：文化自信核心价值观中国故事中国价值
• 福建企业管理平台 核心价值观和企业文化

  “企业文化”这一概念是随着西方管理学传人中国的，是组织行为学的重要内容。如果说一个企业有自己的文化，那就是说该企业的多数人有一套共同遵守的行为规范和处事方法。健康的文化不能自发产生，是企业的高层有意识提倡并身体力行，最终被全体员工接受并效仿，从而形成的共同的行...[详细] 时间：2016-07-05 10:33 查看：516次 标签：福建核心价值观企业文化管理平台
• 以“中国好人榜”凝聚核心价值观

  “中国好人榜”启示我们，虽然普通人不可能像伟大人物那样经天纬地，但只要作出努力，就会产生积极作用，每个人的努力集合起来，就能够改变一切。“中国好人榜”可贵在于，他们不以善小而不为，不因恶小而为之。可见，新形势下弘扬“中国好人榜”精神，对于培育和践行社会主义核心...[详细] 时间：2016-07-05 10:25 查看：1545次 标签：核心价值观中国好人榜崇德向善社会风气
• 文化自信：更基础、更广泛、更深厚的自信

  中国道路是一个大概念，全方位地体现中国特色社会主义的理论与实践，中华文化则是其中的一个领域，更多的属于精神层面。因此，讲道路不能不讲文化，讲文化则不能不指向道路。习近平总书记指出，“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在五千多年文明传承基础上...[详细] 时间：2016-07-04 10:39 查看：524次 标签：文化自信中国道路中国文化文明传承
• 传统孝道文化的现代价值

  孝道是中国古代社会的基本道德规范，一般指社会要求子女对父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养老人，为父母长辈养老送终等等。人类社会在漫长的岁月中形成了人际道德关系。在我国，有文字记载的以孝道为核心的尊老养老道德观念，至少已有三千多年历史。孝道在整个中国伦理思想史...[详细] 时间：2016-07-04 09:29 查看：437次 标签：孝道文化核心价值观传统美德中国文化