廉洁从政与理想信念

胡锦涛总书记在十七届中纪委五次全会上强调：要“以党性党风党纪教育为重点，加强对党员干部特别是领导干部的理想信念教育和廉洁从政教育。”从中我们不难看出廉洁从政与理想信念之间的内在联系，不难看出对党员干部特别是各级领导干部加强理想信念教育和廉洁从政教育的极端重要性。

领导干部怎样做到廉洁从政

纵观几千年的历史，古往今来执政的一条最根本的经验教训就是“廉者昌，贪者亡”。何以如此？因为，廉者得民众，贪者失人心。古人讲，举事以为人者，众聚之；举事以自为者，众去之。众之所聚，虽弱必强，众之所去，虽大必亡。荀况的“聚敛者，召寇、肥敌、亡国、危身之道也”，陆贽的“暴物残民，莫大于赂”，包拯的“廉者，民之表也；贪者，民之贼也”，讲的都是这个道理。历朝历代的灭亡，原因多不在于他国，而首先在于自身吏治的腐败；苏联、东欧共产党政权的轰然倒塌，虽有多方面的原因，但究其根本，也无不如是。

我们党夺取政权不容易，执掌政权尤其是长期执掌政权更不容易。党的执政基础最容易因腐败而削弱，只有广大党员干部特别是领导干部真正做到廉洁从政，我们党才能始终得到最广大人民群众的拥护和支持，永远立于不败之地。

何谓廉洁从政？古人云，当官之法，惟有三事最重，一曰清、二曰慎、三曰勤。

所谓“清”，就是要清正廉洁、光明正大。领导干部要堂堂正正做人，清清白白做事。要讲操守，重品行，经得住权力、金钱、美色的诱惑。要弘扬正气、是非分明，在大是大非面前敢于坚持原则，对歪风邪气敢于坚决抵制。一句话，就是要明如镜、清如风、淡如水，在复杂的内外环境中做到一尘不染，两袖清风。这样可能给子女留下来的有形财产不多，但他人和后人称他们是廉洁清官的后代，这份产业比什么都丰厚。

所谓“慎”，就是为人处事要慎重。要把权力当作负担，要用权力兢兢业业、如履薄冰地为人民工作。要慎重地对待开始，防止“第一次”。贪欲的闸门一旦打开，就会如决堤的洪水，不可阻挡。无数事实证明，不少违法违纪行为的发生，与当初不慎的“第一次”有直接关系。在独立工作、无人监督的时候，要小心谨慎、严于律己。慎权、慎初、慎微、慎独，是个很高的要求，但又是领导干部必备的。

所谓“勤”，就是为官要勤勤恳恳，兢兢业业，不偷懒，不懈怠。各级领导干部要增强工作的责任感和紧迫感，把心思放在干事业上，创造实实在在的工作成绩；要敢于直面困难，正视矛盾，主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去，同干部群众一起研究办法，努力打开工作局面；要身先士卒，在改革创新中解决新问题。

应树立什么样的理想信念 

有什么样的理想信念、道德情操就有什么样的执政行为。明朝政治家于谦在《北风吹》中以“树坚不怕风吹动，节操棱棱还自持，冰霜历尽心不移”明志。清康熙年间著名清官张伯行说：一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。他把“宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文”作为自己为官从政的“金绳铁矩”。明代著名思想家薛瑄在其《从政录》中还说道：世之廉者有三：有见理明而不妄取者，有尚名节而不苟取者，有畏法律保禄位而不敢取者。见理明而不妄取，无所为而然，上也；尚名节而不苟取，狷介之士，次也；畏法律保禄位而不敢取，则勉强而然，斯为又次也。他将为官廉洁分为三种境界：理想信念坚定，道德高尚，严格自律，是廉洁的最高境界；出于名声的考虑，带有功利的目的，是廉洁的次等境界；怕受惩罚，不敢不廉洁，是廉洁的最低境界。毋庸置疑，我们共产党人的廉洁，应该是具有坚定理想信念，符合最高境界的廉洁。

中国共产党人的理想信念和封建士大夫的理想信念是不同的，它是以实现共产主义，建设中国特色社会主义为价值追求的。这一理想信念是建立在马克思主义所揭示的人类社会发展规律的基础之上的，是科学的理想信念。共产党员有了这样的理念信念，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。邓小平同志说过，我们之所以能在非常困难的情况下奋斗出来，就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。莫为婴儿之态，而有大人之器；莫为一人之谋，而有天下之志；莫为终身之计，而有后世之虑，应该成为我们各级领导干部的座右铭。

如何加强理想信念教育

历史的经验告诉我们，“物必自腐而后虫生”。这些年来，一些领导干部在权力、金钱、美色面前，经不起考验，蜕化变质，跌入了腐败的泥坑，追根溯源都是由于动摇和丧失了共产党人的理想信念。客观地说，大多数蜕化变质的领导干部，都曾在各自岗位上为党和人民做过不少有益的事情。然而，随着职位的提升、权力的扩展，他们逐渐丧失了共产党人的理想信念，沦为被社会唾弃的腐败分子。应该说，身在官位，周边有不少陷阱，一不小心，就会陷入其中，从中我们更可看到信念坚定的重要。一位专家在总结近年来领导干部腐败案件时感叹说：很多贪污腐败的领导干部都有一个苦难的童年，奋斗的青年，上升的中年，最后都有一个悲惨的晚年。理想信念是一个需要随着形势的变化不断加以修炼的过程，理想信念教育是一项带根本性、经常性的工作，必须随着时代和实践的变化而不断进行。古人讲“常修为政之德”，道理也就在这里。 

新形势下的理想信念教育，既要继承过去行之有效的方式方法，又要注重创新。要针对不同时期、不同职级、不同行业、不同岗位领导干部的特点，把思想灌输和启发式教育、理论教育和形象化教育、课堂内教育和课堂外教育、树立正面典型和剖析反面案例等结合起来，做到灵活多样、丰富多彩，努力使各种教育方式方法更加切合领导干部的实际，切实提高理想信念教育的吸引力、感召力和渗透力。

要把理想信念教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个环节。“灵魂深处暴发革命”，这句话我们多年不讲了。但是各级领导干部确实需要不断地否定自己，切莫自以为是，而要自以为非。一日三省吾身，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉地经受住发展社会主义市场经济、改革开放和长期执政的考验。