解决“四风”当“修、立、兴”

开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。习近平总书记强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题。

当前，少数党员干部中存在的“四风”问题，脱离了群众，损害了群众的利益，为广大群众所深恶痛绝。从这个意义上说，切实解决“四风”问题是教育实践活动的当务之急和关键所在。笔者认为，要切实解决“四风”，当在“修、立、兴”三个字上狠下功夫。

“修”廉洁之身。“运用之妙，存乎一心。”万事之始源于心，万世之治归于心。只有心中不存私念，为官才能廉洁从政。广大党员干部应当认真贯彻落实中央“八项规定”的精神，自觉地加强党性锻炼，树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持清正廉洁，反对以权谋私。坚持党的纪律，反对形式主义和官僚主义，坚持艰苦奋斗，反对享乐主义和奢靡之风。模范遵纪守法，管住小节，挡住诱惑，加强思想道德修养，追求健康的生活情趣，永葆共产党人的本色，始终保持党的先进性和纯洁性。

“立”勤政之德。“勤而不廉要出事，廉而不勤要误事。”一个勤政为民，心怀群众的干部定是品德高尚的干部。各级党委党组织应当通过干部的教育监督管理，切实加强党员干部作风建设，摈弃工作漂浮风、懒散庸碌风，培养广大党员干部真正形成良好的工作风貌和积极的工作态度；促使广大党员干部真正做到立德不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私；让广大党员干部真正成为信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的“好干部”。

“兴”清正之风。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”干部作风过硬，就会树立标杆、给人信心，带动一方清政风、正党风、淳民风，就能聚民心、汇民力，无往而不胜。反之，如果干部自己身上“四风”问题丛生而不改，却号召别人转作风、治顽疾，只能是台上他讲、台下讲他，没有一点公信力，风清气正之风又从何谈起？所以，广大党员干部能否在风清气正之风上作表率，不只是个人的问题，更是事关一方风气的重大课题。广大党员干部应当从一点一滴做起，洁身自好，清白为官，干净干事，为官一方，造福一方百姓。

“四风”之间相互联系，互作怂恿，不仅能让咱们的党员干部脱离群众，还将损害人民群众的根本利益、毒化社会风气、败坏党的形象。“四风”问题不解决，政权难稳，民心难安。广大党员干部一定要常“修”廉洁之身、“立”勤政之德、“兴”清正之风，时刻保持清醒头脑，对党纪国法心存敬畏，用正反两方面例子来警示自我、净化自我、改造自我、约束自我，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的思想基础。