【案例】“逃课助手”VS“点名软件”的“战争” （3）

如何克服毕业焦虑

“大四空巢是老问题，但如今又出现了新的表现形式。”无论是严肃纪律还是“网开一面”，长期以来一直都只是简单粗放式的管理方案。两种方案争论不休，“大四空巢”便悬而未决，长此以往，“大四空巢”已逐渐沦为老生常谈。

“在新媒体时代，对毕业生的就业服务也应该与时俱进。”东北师范大学学生就业指导服务中心主任金昕介绍说，从2006年开始，东北师大的毕业生就能通过手机即时定制招聘信息，通过“网上视频洽谈系统”，足不出校便可在用人单位“面前”完成试讲、面试等环节。

“最近，我们又推出了微信‘微就业’软件，通过大数据的挖掘统计和搜集，我们已基本实现对学生找工作的完全个性化、定制化服务。”金昕说，“服务细化了，大学生就业的后顾之忧就淡化了，学生留在学校就能找到好工作的话，大四空巢 的概率就小了许多。”与单纯关注课堂空巢现象相比，我们更应该关注毕业生在就业季的心理动态、思想状态，用精细化的跟踪服务帮助他们克服焦虑，帮助他们完成从学生到社会人的过渡。

逃课神器蹿红折射了什么？

在大学校园里，逃课是一种很常见的现象，尤其是对于即将面临毕业的大四学生，逃课更是司空见惯。在有的课堂上，一眼望去，除了最后几排，前面都是空荡荡的桌椅，教师在讲台上讲得唾沫横飞，为数不多的几个学生，要么在和周公聊天，要么在玩手机。

“空巢大四”已经引起了学校和教育部门的关注，于是，学生的出勤情况和期末成绩甚至能否取得毕业证直接挂钩。虽然逃课的现象因此有所好转，但是，所谓“上有政策，下有对策”，尤其是对于知识和技术都不缺的大学生，于是，逃课软件横空出世并且受到了广大逃课学生的青睐。“代课”二字，以往都是出现在教师队伍中，而今，这两个字对于学生也同样适用。逃课神器的蹿红，不单单是大人们茶余饭后的一个谈资，这个现象的背后，有不少的问题正在拷问着我们的大学教育。

首先，最应该受到批评的，是逃课的学生。出勤是对老师最基本的尊重，如果确有重要事件，完全可以向老师请假，相信老师们也是通情达理的，不会误了学生应聘的机会。不可否认的是，并非所有的缺席者都是为了找工作，恐怕还有一大部分人是为了其他的缘由：懒床的，玩游戏的，约会的……不论何种理由，请人“代课”，就不只是缺席的问题，而是一种欺骗，再者，花钱请来的“临时工”虽然能够敬业的把课听完，但是却不能把知识打包回来塞进逃课学生的脑子里。

其次，教师和学校也应该反思。如果老师能够准确的叫出每一个学生的名字，那无论什么样的软件也不能蒙上老师的双眼。有的老师对学生逃课的现象听之任之，不管不顾，每天拿着课本站在讲台上做汇报，只管自己完成任务，不与台下的“观众”做沟通。有的老师搞研究是把好手，讲课却极其枯燥乏味，自然学生会避之而唯恐不及。

逃课神器的走红，不单单是学生们上演的一出闹剧，更是教育不可不深入研究、彻底解决的问题。磨刀不误砍柴工，如果不把刀磨好，不在大学里做好丰富的知识储备，今后如何面对社会的残酷竞争？