跟着总书记学调研

日前，中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山同志在中央党校2017年春季学期第二批入学学员开学典礼上发表了重要讲话，讲话深刻阐述了习近平总书记系列重要讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。

在讲话中，刘云山同志提到这样一个事实：习近平总书记每到一个地方调研，不是去看门面、看盆景，而是察实情、访民情。比如，总书记第一次到河北调研，去的是国家贫困县阜平，20多个小时往返奔波700多公里；到湖南调研，一下飞机首先去的是湘西州菖蒲塘村、十八洞村，实地了解党中央脱贫攻坚政策在基层的落实情况。从地方调研回京后，还要求对调研时部署任务的落实进行跟踪了解、情况反馈。可以说，讲认真、重实际、求实效，贯穿于系列重要讲话之中，贯穿于以习近平同志为核心的党中央治国理政的各个方面。

认真思考总书记赴基层调研的做法，可以给我们三点启示：

其一，调研，要看重民情。无论是在看望棚户区群众时察地窖摸火墙，还是在贫困户家里与村民炕头上谈脱贫致富，还是一进村民家就直奔厨房先揭开锅盖看。总书记每到一个地方调研，都是把民情放在首位，从不看门面，更不看盆景。相反，一些地方的领导干部去基层调研时，要么坐在空调屋中听汇报，要么透过车窗看大概，既不进村，更不入户，调研全凭基层汇报。如此调研，如何能了解社情民意？又怎能为群众分忧解难？ 更有个别领导，好大喜功，回避问题，调研时，总要看亮点工作，看出彩地方。固然，成绩和荣誉可以总结，可以推广，然而，正如俗语所说：成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。如果不亲自进村入户和群众交流，不亲自走进车间深入井下和工人交谈，又怎知道群众在想什么，需要什么，需要解决的问题在哪里？

其二，调研，要直奔主题。纵观总书记调研，无论是脱贫攻坚，还是一带一路，还是新闻媒体等，都是直奔主题，针对性极强。反观一些领导干部的调研，可谓眉毛胡子一把抓，本来是专门调研企业发展的，结果看了企业发展，又看社区党建，顺带看医疗改革，交通建设。表面看，似乎面面俱到，什么问题都谈到了，涉及了。其实则是什么都抓，结果什么抓不好，最终调研泛泛而谈，失去了初衷。

其三，调研，要重视反馈。总书记从地方调研回京后，还要求对调研时部署任务的落实进行跟踪了解、情况反馈。总书记这一做法，让人想起他与中办成员座谈时提的要求：要围绕大局加强督办、促进落实，对党中央作出的重大决策、提出的原则性要求，对来自党中央的重要批示指示，通过建章立制、督促检查等手段，一个一个跟踪问效，推动各项工作部署落到实处。总书记虽然谈的是督查，但同样适用于调研，因为调查研究的目的是为了解决问题。因而，如果仅仅是为了完成调研报告，或者把调研的重点放在调研报告是否能获奖等层面，那么，调查研究就失去了本意。只有像总书记那样，一个一个跟踪调研发现的问题，一个问题一个问题去解决，调查研究才会发挥其应用的作用，这样的调研才是真正的调研。

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（作者单位：河南省偃师市委组织部办公室）

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