王学森：掌握批评和自我批评的原则方法（2）

与人为善，团结同志

《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出：“批评必须出于公心，不主观武断，不发泄私愤。”本着对党、对同事负责的态度，善意地、真诚地指出他人的缺点和错误。坚持以诚待人，通过真心实意、诚心诚意沟通思想，达到真正把关心、关爱送给被批评者。

与人为善，就要把开展批评的出发点切实放在帮助同志上。批评是从党内同志的健康成长、积极进步之需要出发，而不是借机“出气”，整和自己意见相左、“不听话”的人。只有批评者充满真情关怀，被批评者才能是如沐春风。当前之所以在一些基层党组织批评难以开展，就在于开展批评没有做到与人为善，批评别人暴风骤雨，力求将其“打倒”而快之。这样的批评，伤害同志影响团结，根本达不到党内批评的目的，甚至会增加矛盾和隔阂。

与人为善，就要坚持“团结—批评—团结”的公式。开展批评和自我批评，是实现党内团结的重要手段，离开了团结这个出发点，批评就失去了积极的意义。只有从团结的愿望出发，才能对同志采取关心爱护的态度开展批评。坚持与人为善、团结同志，要防止只讲“团结”不讲批评、取消党内思想斗争的自由主义的倾向，也要防止只讲批评不讲团结的过火斗争。

给人自尊，注意方式

古人曰：闻过则喜。这是一种十分高的思想境界，普通群众往往达不到这种境界，党员干部也不例外，对批评常常会有一定的抵触情绪。如何让批评容易接受，关键在于批评时注意方式方法，不要伤害被批评者的自尊心。

自尊心人皆有之。自尊心是尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。自尊心是人积极向上，努力克服缺点的内部动力。在开展批评和自我批评中，如果伤害了对方的自尊心，就会使批评者与被批评者产生对立情绪。只有当被批评者把批评看成是自己的需要且乐于接受时，批评才能取得最佳效果。因此，在开展批评和自我批评时，要营造相互尊重的氛围，保护被批评者的自尊心，把自尊心引导转化为自我批评的动力，使被批评者乐于接受意见。要以尊重人格为前提，采取民主平等的态度，选择有效的批评方法，如采取讨论式、提问式、鼓励式等多种方式，以达到更好的批评效果。