网络理论传播的“理、象、数”（3）

数：提纲挈领、脉络清晰

以数的视角解读理论，好听、好记、清晰、简单，适合各种媒介传播，深受各类人群的欢迎，具有概括性、关联性、深刻性的特点。《说文解字》上讲，“数，计也”。事物的数是象的关系与变化，也就是用数把事物的道理或真理显示出来。康德说过，在任何特定的理论中，只有其中包含数学的部分才是真正的科学。现代社会更加注重对数的运用，大数据、物联网、云计算、分享经济、数字经济等背后都有数据做支撑，离开了数据很难运转，“万物皆可数字化”的数字时代已经到来。习近平总书记治国理政的新理念新思想新战略也体现了数字特征，例如“两个一百年”奋斗目标、“三严三实”专题教育、“四个全面”战略布局、“五位一体”总体布局、五大发展理念、八项规定等，无不熠熠闪动着数字的智慧光辉。

网络理论传播要高度重视科学理论的数字化表达，充分利用数字在生活中的广泛应用，做好科学理论的数字化传播。一是要把直接用数字表达的科学理论宣传好，数字化的理论是高度凝练和高度概括的，传播时可以直接利用，突出数字特征；二是要学会总结概括，善于发现理论背后的数字，用数字化的语言表达科学理论的深刻内涵，化简为繁、以简驭繁，将高深的理论以简易的数字呈现给网友；三是适应数字化阅读的趋势，注重马克思主义理论书籍和中国特色社会主义理论的电子化建设，免费提供给网友下载，方便网友阅读和研究，扩大科学理论的传播途径。

用数字解读理论，宣讲家网做了大胆尝试，推出了《习近平战略布局的“12345”》《习近平关于好干部的“12345”》《习近平治国理政的“1234567”》《2017年政府工作报告中的“123456789”》《“营改增”：不能只知其“1”，不知其“234567”》等一系列脍炙人口、广为流传的精品力作，这些作品概括了理论的核心内容，提纲挈领地梳理了理论的脉搏，以网友最熟悉的数字展示了最深刻的道理，突出了理论的数字特征，做到了深入浅出，为网友学习和掌握科学理论提供了新的视角。

（周艳：宣讲家网站内容总监；言实：宣讲家网站）