核心价值观大众化要打好“组合拳”（2）

提高家风建设水平，全面发挥基层社区效能

家风是家庭价值规范，对其成员的精神风貌将产生重要影响，是展示家庭美德的标志。家风不仅能提高个体的道德品德品质，而且对形成社会主义主流价值观将起到积极作用。中华民族始终高度重视家风的传承及培育。家庭对国人来讲，是寄托与希望，具有浓厚的凝聚力、亲和力，产生强大的约束力与影响力，众多家庭都拥有并传承好的家风而感到自豪。比如，孟母三迁、《颜氏家训》等，这些都是家风建设的典范。家风建设关系到家庭的美满及社会道德建设水准，当前，在家风建设中培育和践行社会主义核心价值观，引导家庭成员特别是下一代对其认可并践行，在服务、奉献社会的过程中，提升精神境界，培育好的道德文明风尚，这不仅是社会主义核心价值观的内在要求，也能让家庭成为民族进步、国家发展以及社会安定和谐的重要基础。

社区建设关系到改革、发展与稳定的大局，社会主义核心价值观要逐渐内化成广大人民群众的自觉追求，同样需要社区群众积极参与其中，赢得社区群众认可并在生活中践行社会主义核心价值观，建设文明社区。

首先，发挥社区组织在培育和践行社会主义核心价值观中的积极作用。通过组织社区道德模范、先进人物事迹报告会以及道德巡回大讲堂等活动，拉近社会主义核心价值观与人民群众之间的距离，让人们能近距离触摸到社会主义核心价值观在现实生活中的真实写照，自愿加入到社会主义核心价值观的践行中。当然，考虑到社区组织呈现出地域性的特色，为此，实现社会主义核心价值观的认同，必须充分发挥各个社区特色文化的健康引领作用，使各类文化活动成为承载社区文化的科学载体，不仅内容丰富，而且涵盖农业、科普教育等各方面。

其次，做好社区社会主义核心价值观的培育和践行。一方面，要充分认识到培育和践行社会主义核心价值观对社区文化建设起着至关重要的作用；另一方面，让其先进理念融入到社区群众的文化活动中，使社区群众可通过参与活动，深化理论认知。一是提高社区学校建设水平。社区学校是做好社区教育的重要载体，借助社区教育资源，提升成员整体素养，服务当地经济社会发展的学校机构，具有开放性特点。特别是最近几年来，一些城市举办了各类型的社区学校，比如老年大学。因此，要深入到社区群众中进行实际调研，明确社区群众对文化知识的现实需要，制定社区学校发展规划，科学设定学习及培训科目，在满足社区群众诉求的同时，不断提高社区精神文明建设水平。二是做好社区文化书屋建设。社区群众在社会中的日常表现，对社会和谐氛围的营造将产生积极作用，所以，必须发挥社区文化书屋优势，发挥其潜移默化的引导作用，鼓励社区群众多读社会主义核心价值观方面的书籍，提高理论认知。在社区文化建设中，要大力做好社会主义核心价值观读物的宣传工作，让社区群众形成认同；在文化书屋建设中，要善于发挥社区群众的聪明才智，展示一些绘画、雕塑等作品，浓郁的文化气息，能让社区群众感受到社会主义核心价值观就在身边。