【案例】别让“豪华小班”破坏教育公平（3）

中国教育制度的失衡让教育市场化有更多的可能，这也符合教育改革的发展方向。但得有个前提，就是对于国民基础教育的保底，一定要像摊大饼一样，照顾到方方面面。就目前来说，很多乡村边远的教育力量实在堪忧，如果还不想着把优势资源倾注到那些弱势地区，恐怕中国特有的双轨制现象，就很可能在教育领域再度复制。

有人会说我愿意掏钱来孩子享受到更多更好的资源，这得罪谁了？确实天下最苦父母心，尤其是中国的父母。但不要忘记九年义务教育这个词汇中，最重要的就是“义务”二字。诚然民办学校可以跳出这个条条框框，但他们绝对不可避免的会抽底那些公办学校的优质力量。此消彼长，那在人生的起跑线上就已经有不公平之嫌。

遑论教育的一碗水端平是不现实的，但在教育、医疗这些关乎民生领域，过度市场化绝对会让民粹意识大量生长。现在社会资源板结严重，而对于从幼儿园、小学就开始的“豪华护航”，则更像是利益集团进行的交接棒预演。在这些豪华、贵族让教育情何以堪的时候，我们是否该有种看似荒唐的返璞归真呢？

豪华小班，公权煮出了一锅什么味儿的汤？

如此新鲜的教学模式不知会让多少家长羡慕，不知会让多少孩子羡慕。这种教学模式不仅仅寓教于乐，更会是学习知识学习文化的好载体。如果说，这种模式是学校探索新型教学方式的尝试，尝试的目的是为了给教学改革的深入铺平道路，那就无可厚非。遗憾的是，豪华小班的诞生仅仅是为了豪华而豪华，豪华的背后是黄金万两。

怎样办学，学校应该有自主权，但是，用公共资源赚钱，不是学校该做的事情。用公权为金钱开小灶，这煮出的一锅汤，香味儿弥漫了既得利益者，辣味儿却寒了公众的心。

这么多年，我们的教育主管部门一直在强调公平教育。公平教育既是时代发展的需要，更是民生的期盼。上学，对于草根来说，已经成了通往精彩人生的唯一通道。每个人降生的时候，手里虽然没有攥着“三六九等”而来，脸上也没有贴着“低人一等”的标签，但是自从第一声啼哭开始，就已经有了贵贱之分，在就业压力现实之下，在“为人民服务”的岗位也会“爹是英雄儿好汉”的现实之下，老百姓的孩子已经在人生的跑道上处于后位了。于是，我们把唯一的希望寄托在学习上。遗憾的是，这块圣地也被金钱攻破。

豪华小班现象就是教育拜倒在金钱石榴裙之下的体现。豪华小班谁会上？答案不言而喻，买把子青菜都要衡量衡量的人想上也上不起。这样的班级对义务教育是一种伤害。既然这样的班级可以赚钱，学校就会把优秀教育资源进行集中，会有最好的教学设备，会有最好的教师，而这些设备和教师也是国家资金养起来的，学校有没有权力为金钱倾斜呢？经没经过有关部门和纳税人的同意？

教育资源的分配本来就不公平，名校和普校之间，城市和农村之间，大校和小校之间，原本就因为投资偏心拉开了差距。生活在同一片蓝天之下，为什么就不能享受公平的教育？正是因为有了教育资源分配的不公平，才有了查不尽的择校，才有了教师的孩子也不在本校就读，才有了喝死的家长的尴尬。在这样的情况之下，学校再人为开设豪华小班，只会加剧这种不公平，很容易让人产生“有钱就是爷”的感觉。

教育需要创新，却不能是为了金钱而创新，而要为了教育的方式和教育的公平而创新。在收入差距难以填平的时候，再搞出一个教育差距，这不是往人伤口上撒盐吗？豪华小班，权力怎能为金钱开小灶？请记住一点，我们不是在为富人或者是穷人培养孩子，我们是在为祖国培养孩子。