【案例】莫让“贫困生”得了权利却失尊严（3）

对大学生演讲“比穷”也要一分为二

从贫困生的角度看，也许这样当众自揭伤疤有点难为情，有的人甚至会觉得伤了自尊心，这不难理解。毕竟把自家的贫困说与外人听，这需要很大的勇气。但俗话说，“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，“穷二代”们在起跑点上输给了别人，这其实并不是一件丢人现眼的事情，说出来和大家分享一下，让那些在城市里从小娇生惯养的“官二代”、“富二代”们听听穷人的苦况，让他们知道当今社会的贫富分化，其实也是一堂政治思想课，至少这样的“忆苦思甜”本身是非常可取的。

再者，据该学院贫困生资格认定工作的相关负责人表示，贫困生认定工作一直是学院的一项重要工作，力争做到公平、公正、公开，认定标准是由申请学生提交的贫困认定材料，但考虑到特殊困难、困难和一般困难这三个等级的人数都有定额，学院为了公平起见，才想以这种公开演讲的方式来评判。就是说，校方这么做的出发点是好的，是为了更公平、更客观地认定哪些同学更需要帮助。

进而言之，校方困难生认定这么较真，也是对工作认真负责的表现。君不见有的学校里，贫困生补助金并没有落到最困难的同学，反倒是那些与政治辅导员关系好的同学捷足先登，拿走了本不属于他们的补助金。所以，像沈阳大学某学院这样做，其实也是一种积极的尝试。

当然，今天的大学生们都是从中学学堂一步跨入了大学学堂，并没有太多的社会经验可言，对于这样大庭广众之下“自揭伤疤”式的评选，有的同学会有点抵触，甚至觉得在别人面前抬不起头来，如果校方在这之前能把思想政治工作做到家，私下里打消少数贫困生们的顾虑，效果也许更好一些。从这个意义上说，校方的思想政治工作也没有做到位，算是好心没有办成好事，没有达到预期效果。但这样的尝试本身还是很有意义，只是细节上还有待于完善。

但另一方面，我们也没有必要因为细节上处理得不够好，就全盘否定该学院的积极尝试，更没有必要上纲上线，把它看成是一个“阴谋”，这样对校方其实并不公平，也不是实事求是的做法。

【启示与思考】

作为国家性政策，助学金项目每年都会让较多高校贫困生享受到国家照顾，而对学生进行贫困认定是国家助学金的首要前提，也极为重要。《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》规定，学生需要“向学校提出申请，并递交《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》”，该表要求学生填报家庭经济、人口情况及申请事由等内容，是对申请者的初步考察。同时大部分高校要求申报者提供“家庭经济困难证明”，这是一份由所在村委会（街道）、镇政府、县财政局联合盖章的证明，其效力不小。

在实际认定时，高校都以这两份材料作为判断申报者家庭是否困难的依据。但为何沈阳大学规定在提交贫困证明之后还得让贫困生公开演讲呢？以笔者的经历，这与大学生诚信意识的淡化有极大关系。《办法》明确指出，“国家助学金的评定工作坚持公开、公平、公正的原则”，但是大学生的不诚信行为正让助学金评定工作变味。一些学生家庭原本不贫困，但是都抱着“国家的钱，不拿白不拿”的心理，拼命想办法进行申报。而一些家庭条件较好地同学与当地政府部门的关系也不差，盖几个贫困证明印章轻而易举。即使来到学校，一些同学为了让同学认为自己家庭贫困，也会适当地“伪装”自己。这些不诚信的行为，使得每年的申报人数多，助学金资源被一些非贫困的学生挤占，甚至存在贫困生没能拿到合适贫困等级的问题。

在贫困生申报时，若做假人数较少，贫困证明的效力高，以贫困证明评助学金等级并不存在太大的问题。但是随着高校扩招及人们对助学金政策的了解，若越来越多的非贫困生办贫困证明，则仅仅靠申请表和贫困证明来评定贫困等级，很容易失去公正性。

由此可见，沈阳大学以贫困证明加公开演讲方式认定贫困等级，有一定的现实性。这是大学生诚信意识淡化后的无奈之举，如果所有的贫困证明都真实有效，值得信赖，该校也不会出如此下策。

但是这毕竟是少数，而且可以通过严格审核、加强教育、给予处罚等方法来予以规制，而决不能以“力争公平、公正、公开”的所谓良好初衷，来掩饰校方粗暴的管理方式和工作作风。

家境贫穷属于个人隐私，也是心灵深处的一处“伤疤”，若没有特殊原因，谁也不愿“如数家珍”，将自家贫困的原因、状况一一道出。但是，面对一份悬挂在眼前的助学金，面对“比穷演讲”的认定规则，一些贫困大学生无奈弯下自尊的腰身，怯生生面对同学与老师，自曝隐私，自揭“疮疤”。通过“演讲比穷”虽然得到了物质方面的帮助，但这种心灵伤害将会成为一块阴云笼罩在学生心头，成为沉重的思想包袱，人们必须正视这一点。

大学是一个讲究人文情愫的地方，不应该布满过多的“歧视因子”，掌握学生家庭贫富程度的手段很多，比如电话访问、个人申请、相关证明等，并不必非要这种“自亮家丑”的方式进行。实际工作中，会有更多更合理更科学的手段，既尊重了学生的自尊，又能掌握实情的好方法。

学校闻过即改，值得喝彩，作为高校，千万别再干这种有伤学生自尊的傻事情了，在任何时候，任何情况下都要考虑穷学生的心理感受，绝不能率性而为。

欢迎继续关注经典案例。

（转载请注明来源：宣讲家网站71.cn，违者必究。）